homogen jika nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 Sig. 2-tailed. Alpha. Jika syarat tersebut terpenuhi, maka kedua varian sama secara signifikan homogen.
Tabel 18: Hasil Uji Homogenitas Varian Data Pretes dan Postes Keterampilan Menulis Teks Berita
Data Levene Statistik
df1 df2 Sig. Keterangan Pretes
0,007 1
60 0,931
Sig.0,05 homogen
Postes 0,007 1 60 0,936 Sig.0,05
homogen Berdasarkan Tabel 18, maka dapat terlihat bahwa nilai signifikansi hasil
perhitungan pada pretes kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukkan hasil sebesar 0,931. Nilai 0,931 lebih besar dari 0,05 sehingga
menunjukkan data pretes kelompok eksperimen dan kelompok kontrol homogen. Hasil signifikansi dari postes kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
menunjukkan nilai sebesar 0,936. Nilai 0,936 lebih besar dari 0,05 sehingga menunjukkan data postes kelompok eksperimen dan kelompok kontrol homogen.
Maka, dari hasil uji homogenitas varian kelompok eksperimen dan kelompok kontrol di atas dapat disimpulkan bahwa data-data tersebut bersifat homogen.
3. Analisis Data
Analisis data bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Analisis data dalam penelitian
ini menggunakan uji-t. Teknik analisis data ini ditujukan untuk menguji hipotesis penelitian dari penelitian yang telah dilakukan. Hipotesis dari penelitian ini adalah
perbedaan yang signifikan dalam menulis teks berita antara siswa yang mengikuti
pelajaran menulis teks berita menggunakan model pembelajaran think pair and share
TPS dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks berita tanpa menggunakan model pembelajaran think pair and share TPS.
a. Uji-t Sampel Bebas
Uji-t sampel bebas digunakan untuk menguji perbedaan keterampilan menulis teks berita antara kelompok ekperimen dan kelompok kontrol.
Penghitungan uji-t sampel bebas dilakukan dengan bantuan SPSS 17.00. 1
Uji-t Skor Pretes Keterampilan Menulis Teks Berita Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Dalam uji-t skor pretes kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan awal dalam keterampilan menulis teks berita kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Tabel 19: Hasil Uji-t Skor Pretes Keterampilan Menulis Teks Berita Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Data t df
Sig. 2-tailed Keterangan
Pretes kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol
-0,262 60
0,794 Sig. 2-tailed
0,05
Berdasarkan Tabel 19 uji-t skor pretes kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menghasilkan nilai Sig. 2-tailed sebesar 0,794. Nilai Sig. 2-
tailed dalam perhitungan tersebut menunjukkan angka lebih besar dari 0,05. Jadi,
berdasarkan hasil uji-t tersebut maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara skor pretes kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol sehingga tindakan selanjutnya dalam penelitian ini dapat dilanjutkan.
