34
Penentuan kelas yang dijadikan sampel dalam penelitian ini dilihat berdasarkan tingkat kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing kelas sampel.
Adapun yang dijadikan bahan pertimbangan dalam pemilihan kelas sampel penelitian ini adalah nilai rata-rata siswa dari mata pelajaran bahasa Indonesia
serta menyesuaikan karakteristik perkembangan anak pada masing-masing kelas
IV. Tabel 4
Data Siswa
Nama Sekolah Jumlah Siswa Kelas IV
SDN Cempaka Putih 1 Kelas IVA: 22 siswa
Kelas IVB: 22 siswa
D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara memperoleh data. Dapat juga dikatakan dengan metode pengumpulan data. Cara yang digunakan dalam
pengumpulan data penelitian ini adalah dengan cara tes non-objektif uraian yang
berjumlah 10 soal dalam bentuk pretest dan posttest.
Pretest adalah tes yang dirancang untuk mengukur kemampuan awal sebelum program pembelajaran dilakukan. Posttest adalah test yang
dimaksudkan untuk mengukur hasil belajar setelah subjek dikenakan variabel eksperimental. Posttest juga dimaksudkan untuk mengetahui perbedaan yang
terjadi antara test yang dilakukan setelah suatu program pembelajaran dilakukan.
4
Adapun hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengumpulan data tersebut adalah sebagai berikut :
1. Variabel penelitian
Variabel yang terdapat pada penelitian ini adalah: a
Variabel bebas : teknik membaca cepat. b
Variabel terikat : kalimat utama
4
Sumadi Suryabrata, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006, h. 102
35
2. Sumber data
Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa yang menjadi sampel penelitian.
3. Instrumen penilaian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah bersifat tes non- objektif uraian teknik membaca cepat untuk menemukan kalimat utama.
Dengan format penilaian sebagai berikut.
5
Tabel 5 Penilaian Kecepata Membaca
No Kecepatan
Tingkat Kemahiran 1
170-180 kpm kata per menit Sangat Cepat
2 150-160 kpm kata per menit
Cepat 3
120-140 kpm kata per menit Sedang
4 90-110 kpm kata per menit
Lambat 5
60-80 kpm kata per menit Sangat Lambat
6
4. Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen.
“Validitas adalah suatu derajat ketetapan instrumen alat ukur, maksudnya apakah instrumen yang digunakan betul-betul tepat
mengukur apa yang akan diukur.”
7
Instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas yang tinggi, sebaliknya instrumen yang kurang valid berarti memiliki
5
Sunardi, “Kemahiran Membaca Cepat Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran”, Artikel e-Jurnal, 20122013, 2013, h. 8.
6
Dendy Sugono, Buku Praktis Bahasa Indonesia, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2005, ed. 2, h. 143.
7
Zainal Arifin, op.cit., h.245.
