32
B. Metode Penelitian dan Desain Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi experiment eksperimen semu. Penelitian dilakukan dengan membagi kelompok
yang diteliti menjadi dua kelompok. Kelompok pertama adalah kelompok eksperimen yang mendapat perlakuan dengan penerapan teknik membaca cepat
untuk menemukan kalimat utama, dan kelompok dua adalah kelompok kontrol yang tanpa perlakuan dengan tidak menerapkan teknik membaca cepat untuk
menemukan kalimat utama. Desain penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Control Group Pretest Postest Desaign. Dalam desain ini baik kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol di lakukan pretest dan postest O1 dan
O2. Tetapi hanya kelompok eksperimen saja yang mendapat perlakuan X penerapan teknik membaca cepat, sedangkan untuk kelompok kontrol tidak
mendapat perlakuan X penerapan teknik membaca cepat, sehingga struktur desainnya sebagai berikut:
1
Tabel 3 Rancangan Desain Penelitian Quasi Experiment
Kelompok Pre-test
Perlakuan Post-test
E O1
X O2
C O1
- O2
1
Zainal Arifin, Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011, h.78
33
Keterangan: E
= Kelompok kelas eksperimen C
= Kelompok kelas kontrol O1 = Pre-test diberikan sebelum kegiatan belajar mengajar untuk kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. O2 = Post-test diberikan setelah kegiatan belajar mengajar untuk kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. X
= Pemberian teknik membaca cepat untuk menemukan kalimat utama pada kelas eksperimen.
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah kelompok besar dan wilayah yang menjadi lingkup penelitian kita.
2
Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDN Cempaka Putih 1 Kampung Utan Ciputat Timur semester genap tahun pelajaran
20132014. Adapun populasi terjangkau pada penelitian ini adalah siswa siswa SDN Cempaka Putih 1 Kampung Utan Ciputat Timur kelas IV semester genap
tahun pelajaran 20132014.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian dari populasi yang akan diselidiki atau dapat juga dikatakan bahwa sampel adalah populasi dalam bentuk mini miniatur
population.
3
Sampel ini diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu mengambil sampel pada kelas yang tersedia tanpa melakukan
simple random sampling. Sampel dari penelitian ini adalah kelas IVA SDN Cempaka Putih 1 sebagai kelompok eksperimen dan kelas IVB SDN Cempaka
Putih 1 sebagai kelompok kontrol.
2
Nana Saodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, Cet. Ke-VIII, h.250.
3
Op.cit., h.215.
Kategori