keterangan: O
1:
Pretest yang diberikan kepada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
sebelum diberikan perlakuan X
1
: Perlakuan berupa Contextual Teaching and Learning CTL melalui metode eksperimen
X
2
: Perlakuan berupa metode Demonstrasi O
2
: Posttest yang diberikan kepada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah diberikan perlakuan
D. Populasi dan Sampel penelitian
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian.
35
Populasi target pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 6 Kota Tangerang Selatan yang
terdaftar sebagai siswa pada tahun pelajaran 20092010. Populasi terjangkau adalah seluruh siswa kelas VIII semester II SMP Negeri 6 Kota Tangerang
selatan, tahun ajaran 20092010. Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti.
36
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP sebanyak 60 siswa
yang terdiri dari dua kelas yang masing-masing berjumlah 30 orang, yaitu 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan 30 siswa sebagai kelompok kontrol.
E. Teknik Pengambilan Sampel
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel bertujuan atau purposive sample yang dilakukan dengan cara mengambil
subjek tidak didasarkan atas strata, random atau daerah tetapi didasarkan atas adanya tujuan tertentu.
37
35
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : PT Rineka Cipta, 2006, h. 130
36
Ibid, h. 131
37
Ibid, h. 139-140
F. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap akhir penelitian. Langkah-langkah pada setiap tahap
dalam prosedur penelitian dapat dilihat lebih jelas pada gambar 3.1
Gambar 3.1. Tahapan dalam Prosedur Penelitian 1. Tahap persiapan
a. Pengurusan surat izin penelitian dari Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
b. Survei tempat untuk uji coba instrumen dan penelitian. Penarikan
Kesimpulan Pengolahan dan Analisis
Data Penelitian KBM dengan CTL
melalui Metode Eksperimen
Kelompok Eksperimen KBM dengan Metode
Demonstrasi Kelompok Kontrol
Survei Tempat Uji Coba Instrumen dan Penelitian
Penyusunan Instrumen Penelitian dan RPP
Uji Coba Instrumen Analisis Data Hasil
Uji Coba Instrumen
Tahap Pelaksanaan
Penelitian
Pretest Pelaksanaan
Pembelajaran Posttest
Tahap Akhir Penelitian
Tahap Persiapan Sebelum Penelitian
c. Membuat instrumen penelitian berdasarkan kisi-kisi soal yang telah dibuat dengan bimbingan dosen pembimbing, Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP, skenario pembelajaran sesuai dengan pendekatan pembelajaran yang diujikan. Kemudian mempersiapkan LKS, desain
alat evaluasi serta segala hal yang dapat menunjang terlaksananya pembelajaran di kelas eksperimen.
d. Menguji coba instrumen, menganalisis hasil uji coba instrumen, dan memperbaiki instrumen.
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian a. Mengelompokkan subjek penelitian menjadi dua kelas yaitu kelas
kontrol dan kelas eksperimen. b. Memberikan tes awal pretest pada kelas eksperimen dan kelas
kontrol untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang akan disampaikan.
c. Melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas eksperimen dengan menggunakan Contextual Teaching and Learning CTL melalui
metode eksperimen. d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas kontrol dengan
menggunakan metode demonstrasi. e. Memberikan tes akhir posttest pada kelas eksperimen dan kelas
kontrol setelah pembelajaran berakhir untuk mengetahui hasil belajar siswa.
3. Tahap Akhir Penelitian a. Analisis data
b. Memberikan kesimpulan berdasarkan hasil yang telah diperoleh dari pengolahan data
G. Instrumen Penelitian
