Aktifitas Guru
Murid Metode dan
Media Alokasi
Waktu
3. Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan materi pelajaran
yang telah disampaikan
Siswa mendengar
kesimpulan dari guru
Ceramah 15 menit
I. Sumber Belajar
1. Tim Abdi Guru, IPA FISIKA untuk SMP kelas VIII, Jakarta, Erlangga, 2007.
2. Untoro, Joko, Buku Pintar Fisika SMP, Jakarta, Wahyu Media, 2007. 3. Wahyuni, Sri, Fisika SMP, Jakarta, Erlangga, 2006.
4. Wibowo, Tedy, Inspirasi Sains FISIKA, Jakarta, Ganeca Exact, 2007.
J. Media Pembelajaran
Gelas, kertas HVS dan meja
K. Penilaian
Tes isian 1. Bagaimanakah bunyi dari hukum I Newton?
2. Sebutkan peristiwa hukum I Newton dalam kehidupan sehari-hari? 3. Apakah yang terjadi jika mobil yang kamu tumpangi berhenti secara tiba-
tiba?
Mengetahui, Ciputat,
Januari 2010
Guru Bidang
Studi Peneliti
Saprudin, S.Pd Khutbah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Kontrol
Nama Sekolah : SMP Negeri 6 Tangerang Selatan
Mata Pelajaran : Fisika
KelasSemester : VIIIII
Materi Pokok : Hukum-hukum Newton
A. Standar Kompetensi
Memahami peranan usaha, gaya dan energi dalam kehidupan sehari-hari. B.
Kompetensi Dasar
Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari.
C. Materikonsep
Hukum II Newton
D. Indikator
1. Siswa dapat menyebutkan bunyi hukum II Newton 2. Siswa dapat menyebutkan penerapan hukum II Newton secara sederhana
dalam kehidupan sehari-hari.
E. Alokasi Waktu
2 x 40 menit 2 jam pelajaran
F. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menyebutkan bunyi hukum II Newton 2. Siswa dapat menyebutkan penerapan hukum II Newton secara sederhana
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. G.
Metode Pembelajaran
Eksperimen, Tanya Jawab dan ceramah
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Aktifitas Guru
Murid Metode dan
Media Alokasi
Waktu
1. Kegiatan awal
Motivasi dan
apersepsi Guru memberikan
pertanyaan: Dapatkah kamu
berjalan cepat di dalam kolam
renang? Menjawab
pertanyaan dari guru
Ceramah dan Tanya Jawab
15 menit
2. Kegiatan inti
Guru memberikan pengantar tentang
materi hukum II Newton
Siswa menyimak
penjelasan dari guru
Informasi 15 menit
Guru memberikan
contoh dengan melakukan
demonstrasi Siswa melihat
apa yang dilakukan
guru Demonstrasi
Alat dan bahan: - kereta mainan
- karet gelang - batu
kecilbalok 10 menit
Guru meminta
salah satu siswa untuk melakukan
demonstrasi di depan kelas
Siswa melihat apa yang
dilakukan siswa lain
10 menit
Guru memberikan
penjelasan tentang hukum II Newton
dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari Siswa
menyimak penjelasan
dari guru Ceramah 15
menit
Aktifitas Guru
Murid Metode dan
Media Alokasi
Waktu
3. Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan
materi pelajaran yang telah
disampaikan Siswa
mendengar kesimpulan
dari guru Ceramah 15
menit
L. Sumber Belajar
