Aktifitas Guru
Murid Metode dan
Media Alokasi
Waktu
3. Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan
materi pelajaran yang telah
disampaikan Siswa
mendengar kesimpulan
dari guru Ceramah 15
menit
L. Sumber Belajar
1. Tim Abdi Guru, IPA FISIKA untuk SMP kelas VIII, Jakarta, Erlangga, 2007.
2. Untoro, Joko, Buku Pintar Fisika SMP, Jakarta, Wahyu Media, 2007. 3. Wahyuni, Sri, Fisika SMP, Jakarta, Erlangga, 2006.
4. Wibowo, Tedy, Inspirasi Sains FISIKA, Jakarta, Ganeca Exact, 2007.
I. Media Pembelajaran
Kereta mainan, karet gelang dan balok kayubatu kecil
J. Penilaian
Tes isian 1. Bagaimanakah bunyi dari hukum II Newton?
2. Sebutkan peristiwa hukum II Newton dalam kehidupan sehari-hari? 3. Bagaimanakah bentuk hubungan antara massa dan percepatan?
Mengetahui, Ciputat, Januari 2010
Guru Bidang Studi Peneliti
Saprudin, S.Pd Khutbah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Kontrol
Nama Sekolah : SMP Negeri 6 Tangerang Selatan
Mata Pelajaran : Fisika
KelasSemester : VIIIII
Materi Pokok : Hukum-hukum Newton
A. Standar Kompetensi
Memahami peranan usaha, gaya dan energi dalam kehidupan sehari-hari.
B. Kompetensi Dasar
Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari.
C. Materikonsep
Hukum III Newton
D. Indikator
1. Siswa dapat menyebutkan bunyi hukum III Newton 2. Siswa dapat menyebutkan penerapan hukum III Newton secara sederhana
dalam kehidupan sehari-hari.
E. Alokasi Waktu
2 x 40 menit 2 jam pelajaran
F. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menyebutkan bunyi hukum III Newton
2. Siswa dapat menyebutkan penerapan hukum III Newton secara sederhana
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. G.
Metode Pembelajaran
Demonstrasi, Tanya Jawab dan ceramah
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Aktifitas Guru
Murid Metode dan
Media Alokasi
Waktu
1. Kegiatan awal
Motivasi dan
apersepsi Guru memberikan
pertanyaan: Apakah yang
mempengaruhi gerak suatu benda?
Mengapa gelas di atas meja tidak
terjungkir jika tidak kamu senggol?
Menjawab pertanyaan
dari guru Ceramah dan
Tanya Jawab 15 menit
Guru memberikan pengantar tentang
materi hukum III Newton
Siswa menyimak
penjelasan dari guru
Ceramah 15 menit
Guru memberikan contoh dengan
melakukan demonstrasi
Siswa melihat apa
yang dilakukan
guru Demonstrasi
Alat dan bahan: - kursi beroda
- tali plastikrafia
10 menit
Guru meminta salah satu siswa untuk
melakukan demonstrasi di
depan kelas Siswa
melihat apa yang
dilakukan siswa lain
10 menit
2. Kegiatan inti
Guru memberikan penjelasan tentang
hukum III Newton dan penerapannya
Siswa menyimak
penjelasan dari guru
Ceramah 15 menit
Aktifitas Guru
Murid Metode dan
Media Alokasi
Waktu
dalam kehidupan sehari-hari
3. Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan materi pelajaran
yang telah disampaikan
Siswa mendengar
kesimpulan dari guru
Ceramah 15 menit
I. Sumber Belajar
1. Tim Abdi Guru, IPA FISIKA untuk SMP kelas VIII, Jakarta, Erlangga, 2007.
2. Untoro, Joko, Buku Pintar Fisika SMP, Jakarta, Wahyu Media, 2007. 3. Wahyuni, Sri, Fisika SMP, Jakarta, Erlangga, 2006.
4. Wibowo, Tedy, 2007, Inspirasi Sains FISIKA, Jakarta, Ganeca Exact, 2007.
J. Media Pembelajaran
