Adapun langkah-langkah dalam menganalisis data adalah sebagai berikut.
1. Melakukan Uji Validitas angket 2. Melakukan uji reliabilitas angket
3. Mencari Distribusi Frekuensi 4. Menganalisis
dengan mencari
prosentase faktor-faktor
yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa
Untuk menguji hipotesis penelitian adalah dengan menggunakan rumus uji tyaitu :
� = � � − 2
1 − �2
Kriteria penggunaan hipotesis : H
0 :
P= 0 Hi :P
≠ 0 Jika t
hitung
lebih kecil dari t
tabel
, maka H ditolak
Jika t
hitung
lebih besar dari t
tabel
, maka Hi diterima
G. Hipotesis Statistik
Hipotesis statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah hipotesis asosiatif.Sebagaimana rumus di bawah ini.
H
0:
�
1
= �
2
H
a:
�
1
≠ �
2
Keterangan: �
1
= terdapat Pengaruh Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Belajar IPS Siswa
µ2= tidak terdapat Pengaruh Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar terhadap Prestasi IPS Siswa.
35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Proses Deskripsi Data
Data pada penelitian ini bersumber dari dua variabel yaitu variabel faktor- faktor yang mempengaruhi prestasi X dan variabel prestasi IPS X di MIN
Bitung Jaya. Data dari variabel faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi X terdiri dari faktor Internal, faktor eksternal, serta faktor jenis dan pendekatan
belajar. Dari faktor-faktor tersebut kemudian dibuat item kuesioner atau angket untuk mengumpulkan data terkait dengan faktor-faktor yang mempengaruhi
prestasi dari siswa kelas 5 di MIN Bitung Jaya.Item kuesioner tersebut dibuat sebanyak 15 item kuesioner.
Adapun data dari variabel prestasi X yang dikumpulkan sesuai dengan karakteristik orang yang berprestasi, yang terdiri dari memiliki tanggung jawab
pribadi, menetapkan standar unggulan, berusaha bekerja kreatif, berusaha mencapai cita-cita, memiliki tugas yang moderat, melakukan kegiatan sebaik-
baiknya, dan mengadakan antisipasi. Dari bebrapa indicator tersebut dibuat menjadi item kuesioner atau angket sebanyak 6 item kuesioner yang diambil
dari siswa kelas 5 MIN Bitung Jaya. Dengan demikian kuesioner untuk mengumpulkan data penelitian yang
terdiri dari variabel X dan variabel Y adalah 21 item kuesioner.Dari 21 item kuesioner tersebut kemudian disebarkan kepada 33 siswa kelas 5 di MIN
Bitung Jaya.
2. Pengujian Persyaratan Analisis Data dan PengujianHipotesis
Data hipotesis ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan antara faktor- faktor yang mempengaruhi terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas 5 di MIN
Bitung Jaya. Adapun persyaratan pengujian hipotesis pada penelitian ini yaitu sebagai
berikut.
