Hipotesis Statistik Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar IPS siswa kelas V di Min Bitung Jaya

Hasil Uji Validitas Variabel X Nomor Item Alat Uji Validitas Hasil Uji Validitas 3 Pearson Correlation .680 4 Pearson Correlation .610 5 Pearson Correlation .430 6 Pearson Correlation .382 7 Pearson Correlation .392 8 Pearson Correlation .336 17 Pearson Correlation .728 19 Pearson Correlation .840 21 Pearson Correlation .901 22 Pearson Correlation .356 23 Pearson Correlation .428 24 Pearson Correlation .318 25 Pearson Correlation .555 26 Pearson Correlation .399 27 Pearson Correlation .370 . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed. . Correlation is significant at the 0.05 level 2-tailed. Data pada tabel di atas menunjukan validitas data lebih besar dari r tabel 0,344 dengan N= 33. Berdasarkan tabel, item yang termasuk faktor internal terdapat 6 item kuesioner, yakni item 3, 4, 5, 6, 7, dan 8. Pada item 3, kuesioner berkaitan dengan faktor internal, yakni aspek kecerdasan.Item 4 dan 5, kuesioner berkaitan dengan faktor internal pada aspek perhatian.Item 6, kuesioner berkaitan dengan faktor internal pada aspek minat.Item 7, kuesioner berkaitan dengan faktor internal aspek bakat.Item 8, kuesioner berkaitan dengan motivasi. Kemudian, item kuesioner yang termasuk faktor ekstenal terdapat 2 item, yakni item 17 dan 19.Item 17, kuesioner berkaitan dengan faktor eksternal aspek lingkungan masyarakat.Item 19, kuesioner berkaitan dengan faktor eksternal aspek waktu belajar. Item kuesioner yang termasuk faktor jenis belajar terdapat 7 item kuesioner, yakni item 21, 22, 23, 24, 25, 26, dan 27.Item 21, kuesioner berkaitan dengan faktor jenis belajar aspek belajar kognitif.Item 22, kuesioner berkaitan dengan aspek belajar menghafal.Item 23, kuesioner berkaitan dengan aspek belajar teoritis.Item 24, kuesioner bekaitan dengan aspek belajar konsep.Item 25, kuesioner berkaitan dengan aspek belajar kaidah.Item 26, kuesioner berkaitan dengan aspek belajar berpikir.Item 27, kuesioner berkaitan dengan aspek belajar keterampilan motorik. b. Uji Validitas Angket Variabel Y Prestasi Pada variabel Y, terdapat 9 item kuesioner yang kemudian diuji validitas dengan menggunakan SPSS. Berdasarkan hasil uji validitas angket, diketahui dari 9 item kuesioner yang dibuat hanya 6 item kuesioner yang dinyatakan valid dan sisanya 3 item kuesioner dinyatakan tidak valid. Dengan demikian, hanya 6 item kuesioner saja yang diolah ke tahap selanjutnya yaitu penujian analisis regresi dan diuji hipotesis, sisanya tidak diinput mengiingat tidak valid. Berikut ini merupakan hasil uji validitas varibel Y Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Variabel Y Nomor Item Alat Uji Validitas Hasil Uji Validitas