D. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, penulis menggunakan data di MIN Bitung Jaya melalui 4 metode, yakni sebagai berikut.
1. Observasi
Observasi merupakan pengamatan yang dilakukan oleh peneliti untuk mencari masalah yang digunakan dalam penelitian. Teknik obervasi penting
dilakukan sebagai penelitian pendahuluan untuk mengetahui masalah-masalah yang akan dibahas dalam penelitian, terutama dalam skripsi.
Observasi yang dilakukan oleh peneliti yakni observasi nonpartisipan. Observasi non partisipan yaitu “observasi dengan cara peneliti mengamati
langsung aktifitas siswa tentang prestasinya yang akan diamati tanpa terlibat dalam proses pemb
elajaran”.
7
Pada penelitian ini, peneliti mengamati aktifitas berkaitan dengan prestasi belajar IPS siswa di sekolah.Peneliti sebagai pengamat
independen.Adapun kisi-kisi observasi dapat dilihat pada lembar lampiran 5.
2. Wawancara
Teknik wawancara digunakan peneliti untuk mengetahui permasalahan yang terjadi, terutama berkaitan dengan pembelajaran IPS kelas 5 di MIN Bitung
Jaya.Wawancara merupakan teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus
diteliti, dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya kecil. Dengan kata lain, teknik
wawancara digunakan sebagai studi pendahuluan seorang peneliti untuk menemukan masalah dari responden. Dalam penelitian ini, penulis melakukan
wawancara dengan guru kelas 5 mata pelajaran IPS.Adapun hasil wawancara dapat dilihat pada lembar lampiran 6.
3. Angket
Angket atau kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara member seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis
kepada responden untuk dijawabnya.
8
Artinya, teknik angket ini digunakan dengan cara memberikan sejumlah pertanyaan maupun pernyataan yang harus
7
Sugiyono.,Ibid., h. 2014.
8
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, h. 199.
dijawab oleh responden yang berhubungan dengan masalah yang akan diteliti. Dalam membuat angket ini, penulis menggunakan skala likert.Angket yang
dibuat oleh peneliti disebarkan kepada siswa berkaitan dengan pernyataan yang berhubungan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi variabel X dan
prestasi belajar IPS siswa variabel Y.Dalam penyusunan angket, penulis membuat semacam kisi-kisi angket, untuk melihat kisi-kisi angket tersebut,
maka dapat dilihat melalui lembar lampiran 2 Kisi-kisi angket.Adapun dalam pembuatan angket, penulis membuat angket dengan pilihan jawaban sebagai
berikut.
Tabel 3.2 Skor Jawaban Angket
Jawaban Skor Jawaban
Pernyataan Positif Pernyataan Negatif
Sangat setuju 4
1 Setuju
3 2
Tidak setuju 2
3 Sangat tidak setuju
1 4
4. Studi Dokumentasi
Studi dokumentasi digunakan untuk melihat dokumen-dokumen yang berkaitan dengan prestasi belajar siswa di sekolah, khususnya di MIN Bitung
Jaya.Dalam penelitian ini, studi dokumentasi dilakukan dengan melihat prestasi siswa kelas 5 melalui hasil raport semester 1.
E. Uji Prasyarat Hipotesis
1. Uji Validitas
Uji validitas data merupakan syarat mutlak dalam mengetahui valid atau tidaknya suatu data, terutama instrument angket. Sebuah alat pengukur dapat
dikatakan valid apabila alat pengukur tersebut dapat mengukur apa yang hendak
Kategori