Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas V
138 138
138 138
138
Yuk, berlatih menggunakan kata hubung dengan tepat 1.
Boncel kesulitan membawa madunya. Ia membawa terlalu banyak.
Boncel kesulitan membawa madunya karena ia membawa terlalu banyak. 2.
Boncel menolak Si Loreng membantunya. Ia ingin dipuji teman-temannya.
3. Boncel baru pertama kali mencari madu.
Ia mampu mengumpulkan madu terbanyak.
4. Madu Boncel tercampur air hujan.
Berat beban yang dibawanya bertambah.
5. Madu yang dibawa Boncel tumpah.
Ia tidak membawa pulang sedikit pun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tugas Kelompok
Bentuklah kelompok bersama dua sampai tiga orang kawan Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
1. Menurutmu, menarikkah cerita di atas? Berikan alasanmu
2. Apa petuah atau pesan dari cerita anak di atas?
3. Tuliskan urut-urutan cerita anak di atas. Kemudian, simpulkan isi
cerita dengan bahasamu sendiri dalam beberapa kalimat
Berlatih 6
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Flora dan Fauna
139 139
139 139
139
Menulis Tujuan Pembelajaran:
Kamu mampu untuk meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memperhatikan penggunaan ejaan.
D. Meringkas Isi Buku
Meringkas artinya membuat menjadi ringkas. Buku yang jumlah halamannya banyak, dapat dibuat jadi beberapa halaman saja. Namun, isinya masih sama.
Apakah kamu tahu bagaimana cara meringkas sebuah buku? Caranya sangat mudah. Langkah-langkah meringkas adalah sebagai berikut.
1. Bacalah buku yang akan dibuat ringkasannya secara keseluruhan.
2. Temukanlah pokok-pokok isi buku tersebut.
3. Tulislah pokok-pokok tersebut secara urut.
4. Tulislah dalam bahasa yang sederhana dan menarik.
5. Teliti lagi, adakah bagian yang belum ditulis.
Kambing Gunung Kambing gunung bentuknya hampir
sama seperti kambing yang biasa kita lihat. Akan tetapi, tempat tinggalnya berada di
daerah pegunungan. Kambing gunung sanggup hidup dengan makan ranting,
tunas pohon, dan lumut. Pada musim dingin, ketika cadangan makanan sedikit,
kambing gunung turun ke lereng. Karena memiliki telapak kaki khusus, kambing
gunung dapat mencapai tempat yang tinggi
dan berbatu. Telapak kakinya memiliki jari cekung dan menjadi cakram penghisap jika ditekankan secara keras. Gerakan kambing gunung perlahan-lahan dan
waspada.
Kambing gunung juga dapat merangkak pada tempat yang tinggi dengan tangkas sehingga dapat menghindari pemangsa. Hebatnya lagi, kambing gunung sanggup
mengembara di antara tebing-tebing yang tidak mungkin dijadikan tempat berdiri binatang lain. Ketika mulai berjalan, anak kambing harus mengendalikan
kelincahannya agar dapat melewati celah-celah sempit. Setelah seminggu, anak kambing menjadi terbiasa terhadap ketinggian, tangkas, dan kuat mengikuti
mengikuti gerakan kawanannya. Tanduk kambing gunung pendek, tetapi setajam belati dan dapat melukai penyerang.
Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas V
140 140
140 140
140
Tugas Kelompok
Bentuklah kelompok bersama lima sampai enam kawan. Beri nama kelompokmu sesuai dengan judul buku yang dipilih.
Carilah bacaan mengenai dunia satwa yang dilindungi. Kemudian, buatlah ringkasannya.
Hal-hal yang perlu kamu catat adalah : 1.
ciri-ciri satwa tersebut, 2.
tempat hidupnya, 3.
keistimewaan satwa tersebut, 4.
makanannya, dan 5.
cara berkembangbiaknya.
Berlatih 7
Paragraf 1 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Paragraf 2 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Paragraf 3 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kambing gunung memiliki bulu yang tebal dan kusut sehingga tubuhnya selalu
hangat. Setiap hewan mempunyai cara sendiri untuk menandai kawasannya, demikian juga dengan kambing gunung. Caranya dengan mengeluarkan cairan
berbau dari bawah matanya. Kemudian, cairan itu digosokkan ke pepohonan atau bebatuan sebagai tanda wilayahnya.
Sumber: Ensiklopedi Dunia Satwa, 2005
Yuk, berlatih meringkas isi bacaan di atas Kalian telah paham bagaimana langkah-langkah meringkas. Sekarang cobalah
ringkas bacaan di atas Tanyakan kepada guru, orang tua, atau saudara apabila kalian belum jelas
Flora dan Fauna
141 141
141 141
141
Yuk, menentukan fungsi pada kalimat berikut. Kerjakan di buku tugas 1.
Kambing gunung dapat merangkak pada tempat tinggi. 2.
Kambing gunung menggosokkan cairan itu ke pohon. 3.
Kambing gunung turun ke lereng saat musim dingin. 4.
Ia menghindari pemangsa. 5.
Boncel membawa makanan.
Yuk, membuat kalimat dengan susunan berikut. Kerjakan di buku tugas 1.
S – P 2.
S – P – O 3.
S – P – O – K 4.
K – S – P – O 5.
K – S – P
Berlatih 8
Berlatih 9
