Membaca Puisi secara Memukau

Pendidikan Sekolah 67 67 67 67 67 1. Siska : Kakak Mia sangat perhatian dan sayang 2. Mama : Ibu Mia lembut dan sayang. 3. Mia : Anak manja dan suka ngambek. 4. Maya : Teman Mia. 5. Heri : Teman Mia. 6. Dian : Teman Mia yang suka usil. Rambut Mia Pemeran: Pagi itu Mia ngambek tidak mau sekolah. Alasannya, potongan rambutnya jelek, terlalu pendek, dan poninya jelek. Mia : Potongannya kok pendek sekali saat bercermin di pagi hari Mama : Ah, tidak. Mia tambah cantik, lho ... memandang sayang pada Mia Mia : Poninya juga tidak bagus. saat memegang poninya Mama : Lho, Mia bagaimana sih? Kan Mia sendiri yang minta potong rambut.” Mamanya meyakinkan Mia Mia : Tapi Mia tidak suka dengan modelnya Wajahnya tampak sedih Mama : Tapi Mia harus sekolah. Nanti, lama-lama juga rambutnya panjang. Mia : Yah sudah, kalau begitu tunggu sampai rambutku panjang lagi baru aku sekolah. Mama : Apa? agak jengkel Tidak bisa Mia Memangnya kamu mau tidak masuk berapa lama? Sebulan? Melihat Ibu kesulitan menghadapi sifat Mia yang ngambek itu. Siska berencana memanggil teman-teman Mia untuk meyakinkan Mia. Sore itu, teman-teman Mia datang. Teman-teman : Assalamu’alaikum bersama-sama Mia : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Maya : Wah, Mia rambut kamu bagus sekali. memuji Heri : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Siska : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Maya : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas V 68 68 68 68 68 Heri : Hari ini kenapa kamu tidak masuk sekolah? Mia : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teman-teman : Jangan begitu, rambut kamu bagus. Kamu tidak perlu malu. Tiba-tiba Dian datang. Ia suka usil, tetapi ia sangat memuji rambut Mia. Dian : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mia : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Yuk, berlatih menulis percakapan drama Kerjakan di buku tugas Nah, kamu pasti punya ide-ide yang menarik untuk menuliskan lanjutan cerita di atas. Lanjutkanlah percakapan di atas sesuai dengan ide kreativitasmu Yuk, menulis ungkapan perasaanmu dan kawanmu Kerjakan di buku tugas Contoh: 1. Perasaan gembira Hari itu Rio mendapat nilai sepuluh. Kamu ingin memuji Rio. Aku : Wah, kamu hebat. Kamu benar-benar jenius. Rio : Ya, karena aku rajin belajar. 2. Perasaan marah Kamu tiba-tiba menuduh Togar yang menghilangkan bukumu. Aku : Pasti kamu yang mencuri bukuku. Togar : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Perasaan haru Hari itu kamu menjenguk Lala di rumah sakit karena terkena demam berdarah. Aku : Semoga cepat sembuh, ya Lala : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Perasaan sedih Nilai ulangan Doni paling jelek di kelas. Ada yang mengejeknya. Padahal, ia baru sembuh dari sakit. Aku : Kasihan deh, lu ... dapat nilai nol Doni : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Berlatih 10 Berlatih 11 Pendidikan Sekolah 69 69 69 69 69 Aku Paham • Drama adalah teks cerita yang disusun untuk dipentaskan. • Di dalam drama ada: tokoh : orang yang memerankan cerita. dialog : percakapan yang akan diungkapkan para tokoh. peragaan : memeragakan gerak-gerik tokoh dalam cerita agar cerita tampak bagus Tugas Kelompok Yuk, berlatih menulis dialog sederhana 1. Bentuklah kelompok yang terdiri lima sampai enam kawan 2. Ubahlah teks cerita berikut menjadi dialog sederhana Made setiap hari selalu membuat ulah. Kemarin, ia menggoda Togar sampai menangis. Lusanya ia pernah berkelahi dan memukul Andi sampai pipinya benjol. Hari ini pun ia membuat ulah. Ia menuduh Lala yang mencuri uang sakunya. Padahal, uangnya habis untuk jajan. Tapi, sore tadi. Ia kena musibah kecelakaan. Ia dibawa ke rumah sakit. Kamu dan teman-temanmu justru datang menjenguk dengan harapan ia sadar. Alhasil, Made sadar, ia janji untuk tidak usil lagi.