Pada suatu hari ketika Yesus 20 yang akan kulakukan? Aku akan mengi-

1 Pada suatu hari ketika Yesus 20 yang akan kulakukan? Aku akan mengi-

sedang mengajar orang banyak di rim anakku yang kukasihi. Mungkin pelataran Bait * dan memberitakan Kabar mereka akan menghormatinya.’ 14 Ketika Baik, * imam-imam kepala dan guru para petani melihat anak itu, mereka Taurat bersama tua-tua mendatangi membicarakan hal itu di antara mereka,

Yesus. 2 Mereka berkata kepada-Nya, katanya, ‘Ia adalah pewaris kebun. Mari “Katakanlah kepada kami, dengan kuasa kita bunuh dia supaya warisan itu men- apa Engkau melakukan itu? Atau siapa jadi milik kita.’ 15 Maka mereka melem- yang memberi kuasa itu kepada-Mu?”

parkan dia ke luar dari kebun anggur,

3 Ia menjawab dan berkata kepada lalu membunuhnya. mereka, “Aku akan bertanya juga

Apa yang akan dilakukan pemilik kepada kamu. Katakanlah kepada-Ku, kebun itu terhadap mereka? 16 Ia akan

4 Apakah baptisan * Yohanes * berasal dari datang dan membunuh petani-petani surga atau dari manusia?”

itu. Kemudian kebunnya akan diberikan

5 Mereka berunding dan berkata, “Jika kepada orang lain.” Ketika mereka kita mengatakan, ‘Dari surga,’ Ia akan mendengar itu, mereka berkata, “Itu mengatakan, ‘mengapa kamu tidak per- tidak boleh terjadi.” 17 Ia memandang caya kepada dia?’ 6 Jika kita mengatakan, mereka dan berkata, “Jika begitu, apa

‘Dari manusia,’ semua orang akan me- artinya nas ini, lempar kita dengan batu. Mereka yakin bahwa Yohanes adalah seorang nabi. * ”

‘Batu yang dibuang oleh tukang telah

7 Lalu mereka memberi jawaban, “Kami menjadi batu penjuru * ’?

Mazmur tidak tahu dari mana asalnya.” 118:22

18 Setiap orang yang jatuh ke atas batu

a 19:46 Dikutip dari Yes. 56:7. b 19:46 Dikutip itu akan pecah. Jika batu itu jatuh ke dari Yer. 7:11.

atasmu, kamu akan hancur.”

LUKAS 20:19–42

19 Guru Taurat dan imam kepala saat saudaranya. a 29 Ada tujuh bersaudara, itu mencari jalan untuk menangkap-Nya, yang pertama mengawini seorang pe-

tetapi mereka takut kepada orang rempuan, tetapi ia meninggal tanpa banyak. Mereka ingin menangkap-Nya mendapat anak. 30 Kemudian saudara karena mereka tahu, bahwa perumpa- kedua mengawini perempuan itu, dan maan tadi ditujukan terhadap mereka.

dia meninggal juga. 31 Kemudian sau- dara ketiga mengawininya juga. Hal Pemimpin Yahudi Menjebak Yesus

yang sama terjadi kepada ketujuh ber- (Mat. 22:15–22; Mrk. 12:13–17)

saudara. Mereka meninggal tanpa men-

20 Mereka mengamati Yesus baik- dapat anak. 32 Perempuan itulah yang baik. Mereka juga mengirim mata-mata terakhir meninggal. 33 Ketujuh bersau-

yang pura-pura bersikap baik. Mereka dara itu telah kawin dengan perempuan ingin menjerat-Nya dengan perkataan- itu, jadi bila orang akan dibangkitkan Nya supaya mereka dapat menyerah- dari kematian, akan menjadi istri siapa- kan-Nya ke dalam kuasa dan wewenang kah perempuan itu?”

34 Kata Yesus kepada mereka, “Orang kepada-Nya, “Guru, kami tahu bahwa di dunia ini kawin dan dikawinkan.

gubernur. 21 Mata-mata itu bertanya

Engkau berbicara dan mengajar dengan 35 Mereka yang dianggap layak untuk benar. Kami juga tahu bahwa Engkau dunia yang lain setelah kebangkitan dari tidak memandang bulu, tetapi meng- orang mati tidak kawin atau dikawinkan.

ajarkanyangsamakepadasemua 36 Dan mereka tidak bisa mati lagi orang. Engkau selalu mengajar kebe- karena mereka sudah seperti malaikat. naran tentang Allah. 22 Apakah kita Mereka adalah anak-anak Allah karena boleh membayar pajak kepada Kaisar * mereka sudah dibangkitkan dari kema- atau tidak?”

tian. 37 Musa menunjukkan bahwa

23 Yesus menyadari bahwa mereka be- mereka yang mati akan bangkit. Ketika rencana menjebak-Nya. Ia berkata Musa menuliskan tentang semak me- kepada mereka, 24 “Coba tunjukkan nyala, b ia menyebut bahwa Allah adalah

kepada-Ku satu keping uang perak. * ‘Allah Abraham, * Allah Ishak, * dan Gambar dan nama siapakah ini?”

Allah Yakub. * ’ c 38 Allah bukan Allah Jawab mereka, “Kaisar.”

orang mati, tetapi Allah orang yang

25 Ia berkata kepada mereka, “Kalau hidup. Semua orang yang menjadi milik begitu, berilah kepada Kaisar milik Allah adalah hidup.”

Kaisar, dan kepada Allah milik Allah.”

39 Beberapa guru Taurat berkata,

26 Dan mereka tidak dapat menjerat- “Guru, jawaban-Mu tepat.” 40 Tidak ada Nya dengan perkataan yang telah dikata- lagi orang yang berani mengajukan per-

kan-Nya di depan orang banyak. Mereka tanyaan kepada-Nya. heran atas jawaban-Nya dan mereka diam saja.

Kristus Anak Daud atau Tuhannya? (Mat. 22:41–46; Mrk. 12:35–37)

Orang Saduki Menjebak Yesus

41 Kemudian Yesus berkata kepada (Mat. 22:23–33; Mrk. 12:18–27)

mereka, “Mengapa orang mengatakan

27 Beberapa orang Saduki * datang bahwa Kristus * yang dijanjikan itu Anak kepada Yesus. Orang Saduki tidak per- Daud * ? 42 Dalam kitab Mazmur Daud * caya bahwa ada kebangkitan. * Mereka sendiri mengatakan,

bertanya kepada-Nya, 28 “Guru, Musa * menulis untuk kita bahwa jika ada

orang yang meninggal, dan dia mempu- a 20:28

nyai istri, tetapi ia tidak mempunyai jika … yang meninggal Lih. Ul. 25:5, 6. b 20:37 semak menyala Baca Kel. 3:1–12. anak, saudaranya harus mengawini c 20:37 ‘Allah Abraham … Yakub’ Diambil dari

janda itu, supaya mendapat anak untuk Kel. 3:6.

LUKAS 20:43–21:18

‘Allah berkata kepada Tuhanku,

6 Yesus berkata, “Kalau tentang hal-hal duduklah di sebelah kanan-Ku,

yang kamu lihat itu, akan datang waktu-

43 dan Aku akan membuat musuh-Mu nya gedung itu akan dihancurkan. di bawah kuasa-Mu.’ Mazmur 110:1 Semua akan dirobohkan.”

44 Daud menyebut Kristus ‘Tuhan’. Kalau 7 Mereka bertanya kepada-Nya ten- begitu, bagaimana Kristus yang dijanji- tang hal itu, katanya, “Guru, kapan hal itu akan terjadi?”

kan itu dapat menjadi anak Daud?”

8 Ye s u s b e r k a t a , “ H a t i - h a t i l a h ! Peringatan Terhadap Guru Taurat

Jangan kamu tertipu. Banyak orang (Mat. 23:1–36; Mrk. 12:38–40; Luk. 11:37–54)

akan datang dengan menggunakan

45 Sementara orang banyak mende- nama-Ku. Mereka akan berkata, ‘Aku Kristus ngarkan, Yesus berkata kepada pengikut- * yang dijanjikan itu,’ dan,

pengikut-Nya, 46 “Hati-hatilah terhadap ‘Waktunya sudah dekat.’ Jangan ikut 9 guru Taurat. Mereka suka berjalan-jalan mereka. Apabila kamu mendengar dengan jubah panjang. Mereka juga tentang peperangan dan kerusuhan, senang dihormati orang di pasar. Mereka jangan takut. Memang peperangan dan suka duduk di tempat-tempat paling lain-lain itu harus terjadi terlebih penting di rumah pertemuan. * Begitu dahulu, tetapi itu tidak berarti dunia juga mereka senang duduk di tempat sudah mau kiamat.” 10

terhormat pada pesta-pesta. 47 Mereka

Kemudian Yesus berkata kepada mereka, “Bangsa-bangsa akan saling

bermaksud mencuri di rumah janda- janda dan berpura-pura berdoa panjang berperang, dan kerajaan yang satu 11 lebar. Mereka pasti akan mendapat hu- akan melawan kerajaan lain. Gempa bumi yang mengerikan, penyakit, dan kuman yang sangat berat.”

hal-hal yang tidak baik akan terjadi di Pemberian yang Baik

banyak tempat. Di beberapa tempat (Mrk. 12:41–44)

terjadi bahaya kelaparan. Peristiwa-pe-

Dokumen yang terkait

Analisis Komparasi Internet Financial Local Government Reporting Pada Website Resmi Kabupaten dan Kota di Jawa Timur The Comparison Analysis of Internet Financial Local Government Reporting on Official Website of Regency and City in East Java

19 819 7

Analisis komparatif rasio finansial ditinjau dari aturan depkop dengan standar akuntansi Indonesia pada laporan keuanagn tahun 1999 pusat koperasi pegawai

15 355 84

ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERN DALAM PROSES PEMBERIAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) (StudiKasusPada PT. Bank Rakyat Indonesia Unit Oro-Oro Dowo Malang)

160 705 25

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Improving the Eighth Year Students' Tense Achievement and Active Participation by Giving Positive Reinforcement at SMPN 1 Silo in the 2013/2014 Academic Year

7 202 3

Analisis pengaruh modal inti, dana pihak ketiga (DPK), suku bunga SBI, nilai tukar rupiah (KURS) dan infalnsi terhadap pembiayaan yang disalurkan : studi kasus Bank Muamalat Indonesia

5 112 147

An Analysis of illocutionary acts in Sherlock Holmes movie

27 148 96

The Effectiveness of Computer-Assisted Language Learning in Teaching Past Tense to the Tenth Grade Students of SMAN 5 Tangerang Selatan

4 116 138