Perencanaan planning Tindakan action

40 2011:110. Kemungkinan skor tertinggi adalah 100, maka skor yang diperoleh sebenarnya sekaligus menunjukan dengan skala 100, seperti dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 3. Kategori Kemampuan Menulis Narasi Nilai Kriteria 85-100 Sangat Baik 70-85 Baik 56-70 Cukup Baik 10-55 Kurang Baik Sedangkan untuk mengukur peningkatan kemampuan menulis karangan narasi siswa, dilakukan dengan cara membandingkan nilai rata-rata siklus I dan II. Apabila nilai rata-rata siklus II lebih besar dari nilai rata-rata siklus I, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis karangan narasi siswa mengalami peningkatan.

H. Indikator Keberhasilan

Keriteria keberhasilan merupakan rumusan kinerja yang akan dijadikan acuan atau tolak ukur dalam penentuan keberhasilan atau keefektifan penelitian indikator keberhasilan pada kegiatan pembelajaran ini adalah meningkatnya kemampuan menulis narasi melalu gambar berseri pada siswa kelas IV SD Negeri Bakalan Sewon Bantul. Penelitian ini dikatakan berhasil apabila 70 siswa dalam menulis narasi mendapat nilai 75 yang termasuk kategori baik. 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Pada bab ini diuraikan hasil penelitian mengenai peningkatan kemampuan menulis karangan narasi pada siswa kelas IV SD Negeri Bakalan Bantul Yogyakarta. Adapun data penelitian yang diuraikan adalah hasil penelitian mengenai kemampuan awal siswa dalam pembelajaran menulis narasi, pelaksanaan tindakan pada setiap siklus, dan peningkatan kemampuan menulis siswa dalam pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan gambar berseri. Dalam pembahasan diuraikan hasil analisis kemampuan awal siswa dalam pembelajaran menulis narasi, pelaksanaan tindakan pada setiap siklus, dan peningkatan kemampuan siswa dalam menulis karangan narasi dengan menggunakan gambar berseri.

A. Hasil Penelitian

1. Data Awal Kemampuan Menulis Narasi

Data awal kemampuan menulis narasi dapat dilihat dari tes pratindakan menulis narasi yang dilakukan di kelas. Kegiatan pratindakan diikuti semua siswa kelas IV SD N Bakalan yang berjumlah 22 siswa. presentase perolehan nilai tes menulis narasi dapat digambarkan pada tabel di bawah ini.

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI PAGUYANGAN 01 KABUPATEN BREBES

0 12 244

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Tahun A

1 2 18

PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 8

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MEDIA GAMBAR SERI Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Jatipurwo Wonogi

0 0 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA SISWA KELAS IV SD KANISIUS PATI Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas IV SD Kanisius Pati Tahun Pelajaran 2012 / 2013 dengan Menggunakan Media Gambar Seri.

0 2 9

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR 1 BLUNYAHAN KECAMATAN SEWON KABUPATEN BANTUL.

0 5 155

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 156

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERCAKAN MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV B SD NEGERI TUKANGAN YOGYAKARTA.

0 1 95

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENERAPAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS IV SD NEGERI 3 LINGGASARI - repository perpustakaan

0 0 12

Peningkatan kemampuan menulis karangan narasi menggunakan media gambar seri dalam pembelajaran menulis siswa kelas IV SD Kanisius Kembaran Bantul tahun ajaran 2011/2012 - USD Repository

0 0 157