Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN
42
Table 4. Nilai Menulis Narasi Deskripsi Pratindakan No.
Nama Nilai
awal Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM Tuntas
Tidak tuntas
1. HS
67 -
√ 2.
IH 69
- √
3. AZ
75 √
4. AA
65 -
√ 5.
AL 65
- √
6. CP
61 -
√ 7.
DS 65
- √
8. ED
66 -
√ 9.
FA 60
- √
10. FZ
67 -
√ 11.
HT 75
√ 12.
IL 65
- √
13. MD
67 -
√ 14.
MA 62
- √
15. MH
65 -
√ 16.
MS 65
- √
17. MZ
65 -
√ 18.
NG 65
- √
19. SF
67 -
√ 20.
ST 65
- √
21. WA
65 -
√ 22.
RQ 65
- √
Jumlah Nilai 1451
2 20
Nilai Rata-rata 65.95
Nilai Tertinggi 75
Nilai Terendah 65
Presentasi Ketuntasan 9
Tabel di atas menunjukan bahwa nilai rata-rata siswa sebesar 65.95. Nilai ini masih jauh dibawah indikator keberhasilan yang ditetapkan yakni 75.
Dari 22 siswa, sebanyak 2 orang siswa 9 siswa mendapat nilai 75,
43
sedangkan sebanyak 20 siswa 91 siswa mendapat nilai kurang dari 75. Nilai 75 merupakan nilai Kriteria Ketuntasan Minimal KKM.
Berdasarkan data awal yang diperoleh dari tes pratindakan dan hasil prasurvei terhadap proses dan hasil pembelajaran menulis narasi, maka
disusunlah rencana perbaikan pembelajaran yang nantinya dapat meningkatkan kemampuan menulis narasi. Melalui rencana perbaikan pembelajaran ini
diharapkan siswa dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik serta menjadi aktif dalam kegiatan pembelajaran tersebut. Siswa yang masih belum
berhasil memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal KKM diharapkan mampu mencapai KKM yang sudah ditentukan.