84
Data di atas menunjukkan bahwa keterampilan menulis puisi untuk aspek pengimajian untuk kategori sangat baik dengan rentang nilai 9-10 dicapai oleh 6
siswa atau sekitar 18,75. Kategori baik dengan rentang nilai 6-8 dicapai 25 siswa atau sekitar 78,13. Sedangkan kategori cukup dengan rentang nilai 3-5
dicapai 1 siswa atau sekitar 3,12 dan kategori kurang dengan rentang nilai 0-2 tidak ada siswa yang mencapinya. Dengan demikian, kemampuan siswa dalam
pengimajian yang sesuai dengan media audiovisual dapat dikatakan baik, dengan rata-rata klasikal pada aspek pengimajian sebesar 7,53.
4.1.1.1.3 Hasil Tes Menulis Puisi Aspek Kata Konkrit
Penilaian aspek kata konkrit difokuskan pada kata yang dapat menggambarkan suatu suasana batin untuk membangkitkan imajinasi yang sesuai
dengan media audiovisual. Hasil penilaian menulis puisi aspek kata konkrit dapat dilihat pada tabel berikut ini
Tabel 4.3 Hasil Tes Menulis Puisi Aspek Kata Konkrit
No Kategori Rentang Nilai
Frekuensi Bobot
Skor Persen
Rata-rata 1
2 3
4 Sangat baik
Baik Cukup
Kurang 9 – 10
6 – 8 3 – 5
0 – 2 3
28 1
29 211
5 9,38
87,5 3,12
245 : 32 = 7,67
Jumlah 32 245
100
Data di atas menunjukkan bahwa keterampilan menulis puisi untuk aspek kata konkret untuk kategori sangat baik dengan rentang nilai 9-10 dicapai oleh 3
siswa atau sekitar 9,38. Kategori baik dengan rentang nilai 6-8 dicapai 28 siswa atau sekitar 87,5. Sedangkan kategori cukup dengan rentang nilai 3-5 dicapai 1
siswa atau sekitar 3,12 dan kategori kurang dengan rentang nilai 0-2 tidak ada
85
siswa yang mencapinya. Dengan demikian, kemampuan siswa dalam pengimajian yang sesuai dengan media audiovisual dapat dikatakan baik, dengan rata-rata
klasikal pada aspek kata konkret sebesar 7,67.
4.1.1.1.4 Hasil Tes Menulis Puisi Aspek Bahasa Figuratif
Penilaian aspek bahasa figuratif difokuskan pada pencapaian efek puitis yang dapat berupa kata, frasa, ungkapan ataupun satuan sintaksis sesuai dengan
media audiovisual. Hasil penilaian menulis puisi aspek bahasa figuratif dapat dilihat pada tabel berikut ini
Tabel 4.4 Hasil Tes Menulis Puisi Aspek Bahasa Figuratif
No Kategori Rentang Nilai
Frekuensi Bobot
Skor Persen
Rata-rata 1
2 3
4 Sangat baik
Baik Cukup
Kurang 9 – 10
6 – 8 3 – 5
0 – 2 2
29 1
19 215
5 6,25
90,63 3,12
245 : 32 = 7,67
Jumlah 32 245
100
Data di atas menunjukkan bahwa keterampilan menulis puisi untuk aspek bahasa figuratif untuk kategori sangat baik dengan rentang nilai 9-10 dicapai oleh
2 siswa atau sekitar 6,25. Kategori baik dengan rentang nilai 6-8 dicapai 29 siswa atau sekitar 90,63. Sedangkan kategori cukup dengan rentang nilai 3-5
dicapai 1 siswa atau sekitar 3,12 dan kategori kurang dengan rentang nilai 0-2 tidak ada siswa yang mencapinya. Dengan demikian, kemampuan siswa dalam
pengimajian yang sesuai dengan media audiovisual dapat dikatakan baik, dengan rata- rata klasikal pada aspek kata konkret sebesar 7,67.
86
4.1.1.1.5 Hasil Tes Menulis Puisi Aspek Versifikasi
