Teknik Kuantitatif Teknik Kualitatif

77

3.6 Teknik Analisis Data

Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif.

3.6.1 Teknik Kuantitatif

Teknik kuantitatif dipakai untuk menganalisis dan kuantitatif yang diperoleh dari hasil tes menulis puisi pada siklus I dan siklus II. Analisis data tes secara kuantitatif dilakukan dengan merekap skor yang diperoleh siswa, menghitung skor komulatif dari seluruh aspek, menghitung skor rata-rata kelas, dan menghitung persentase. Persentase skor dihitung menggunakan rumus berikut: 100 R Nk Nk × = Keterangan: NP = Nilai Presentase Nk = Nilai yang dicapai siswa R = Responden Hasil perhitungan nilai siswa dari masing-masing tes ini kemudian dibandingkan, yaitu antara siklus I dan siklus II. Hasil ini akan memberikan gambaran mengenai persentase peningkatan keterampilan menulis puisi dengan pendekatan emotif- imajinatif media audiovisual.

3.6.2 Teknik Kualitatif

Teknik kualitatif digunakan untuk menganalisis data yang sifatnya kualitatif, yaitu data yang diperoleh dari hasil data nontes. Data kualitatif dalam penelitian ini berasal dari hasil observasi, jurnal, wawancara dan dokumen foto. Analisis data dilakukan dengan menelaah seluruh data nontes yang diperoleh. 78 Data yang diperoleh dari hasil tes siklus I dan siklus II digunakan untuk mengetahui perubahan perilaku siswa dalam pembelajaran menulis puisi, serta untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis puisi dengan pendekatan kontekstual komponen pemodelan. Data yang diperoleh dari hasil tes siklus I dan siklu II digunakan untuk mengetahui perubahan perilaku siswa dalam pembelajaran menulis puisi, serta untuk mengetahui peningkatan ketrampilan menulis puisi dengan metode emotf- imajinatif. Hugo Hartig dalam Tarigan 1886:24 menyebutkan bahwa tujuan kegiatan menulis ada tujuh yaitu assignment puspose tujuan penugasan, altruistic purpose tujuan penerangan, self ekspresif purpose, tujuan pernyataan diri, creative purpose tujuan kreatif, dan problem solving purpose tujuan pemecahan masalah Kegiatan menulis dengan tujuan penugasan, penulis tidak memiliki tujuan antuk apadia menulis, jika penulis melakukan kegiatan menukis karena adanya tugas bukan aras jemuanya sendiri. Tujuan altristik yaitu menulis untuk menyenangkan para pembaca, menolong para pembaca untuk memahami, menghargai perasaan dan penalaranya. Tujuan altruistik adalah kunci keterbacaan suatu tulisan yang mampu menyakinkan para pembaca akan kebenaran gagasan yang diutarakan. Akan tetapi, banyak penulis yang melakukan kegiatan menulis dengan tujuan memberi informasi atau keterangan kepada para pembaca maka tulisan yang di hasilkan beruopa paparan atau diskripsi. 79 Tujuan lain dari kegiatan menulis adalahpernyataan diri. Tujuan lain yang erat hubunganya dengan tujuan pernyataan diri yaitu tujuan kreatif. Akan tetapi keinginan kreatif disini melebihi pernyataan diri, dan melibatkan dirinya dengan keinginan mencapai norma artistik atau seni yang ideal, seni yang menjadi idaman. Melalui tulisannya, pelukis ingin menjelaskan, menjernihkan serta menjelajahi dan meneliti secara cermat pikiran- pikiran dan gagasan- gagasanya sendiri agar dapat di mengerti dan di terima oleh pembaca. Kegiatan menulis seperti ini memiliki tujuan memecahkan masalah problem solving. 80 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian