Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

45 data dan mempermudah peneliti dalam menganalisisinya. Diharapkan dengan hasil yang lebih baik dalam penelitian tersebut, maka dari itu dipilhlah salah satu sekolah yaitu SMP Negeri 10 Yogyakarta. Begitu juga sekolah ini dipilih karena berdasarkan data yang diperoleh peneliti sebelumnya bahwa dari salah satu content e-learning di Yogyakarta yaitu SICERDIK. SICERDIK merupakan website e-learning yang dimiliki Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. Data tersebut menunjukan bahwa sekolah tersebut telah dilengkapi dengan jaringan internet yang digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah. Selain itu juga sekolah ini pernah mengikuti pelatihan pemanfaatan e-learning yang dilakukan oleh SICERDIK, dan dari data sicerdik dikatakan bahwa sekolah tersebut terdapat guru yang aktif memanfaatkan e-learning sebagai media pembelajaran. Penelitian ini merupakan lanjutan dari penelitian selanjutnya dari penelitian yang sebelumnya yaitu mengenai “Kesiapan Sekolah dalam melaksanakan Kebijakan E-learning di SMP Negeri10 Yogyakarta dan SMP Muhammadiyah Yogyakarta”. Agar lebih fokus dalam pengambilan data dan mempermudah peneliti dalam menganalisisnya, penelitian ini akan difokuskan pada satu sekolah saja, sehingga penelitian ini dilaksanakan di SMP 10 Negeri Yogyakarta saja. Sekolah ini dipilih juga berdasarkan data yang diperoleh peneliti sebelumnya yaitu dari salah satu content e-learning di Yogyakarta SICERDIK menunjukan bahwa sekolah tersebut telah dilengkapi dengan jaringan internet yang digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah. Selain itu juga sekolah ini juga pernah mengikuti 46 pelatihan pemanfaatan e-learning yang dilakukan oleh SICERDIK, dan dari data sicerdik dikatakan bahwa dalam sekolah tersebut terdapat guru yang aktif memanfaatkan e-learning sebagai media pembelajaran. Aktifitas penelitian ini dilaksanakan pada akhir semester gasal tahun ajaran 2014 2015, yaitu pada bulan Agustus sampai September 2014.

D. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data merupakan alat pengumpul data yang mendukung penelitian, untuk memperoleh data yang relevan, digunakan 3 cara pengumpulan data adalah sebagai berikut :

1. Observasi

Observasi merupakan salah satu teknik pengumpulan data dengan pengamatan dan pencatatan sesuatu objek dengan sistematika fenomena yang diselidiki. Observasi digunakan karena peneliti ingin lebih yakin tentang keabsahan data yang melalui pengalaman langsung di lapangan. Informasi yang diperoleh dari observasi adalah tempat, pelaku, kegiatan, objek, kejadian, waktu, peristiwa, dll. Kegiatan mempelajari suatu gejala dan peristiwa melalui upaya melihat dan mencatat data datu informasi secara sistematis penilaian tidak melibatkan diri pada kegiatan yang dilakuakan atau dialami orang lain Sudjana, 1992: 238. Dalam melakukan suatu pengamatan, peneliti berperan sebagai participant observer diman peneliti terlibat didalam keseharian informan. Dalam hal ini peneliti mengamati dan ikut terjun secara langsung dalam proses implementasi e-learning di sekolah tersebut. Disamping itu hasil dari