158
26. Apa  saja  sarana  prasarana  yang  dimiliki  sekolah  terkait  dengan  pemanfaatan internet dalam proses pembelajaran?
Apa  yang dibutuhkan ada ,ada komputer, LCD di tiap- tiap kelas , jaringan internet. Berarti kan sudah sudah cukup.
27. Sejauh mana selama ini pemanfaatan internet dalam proses pembelajaran?
Sudah cukup jauh
28. Apa saja kendala terkait sarana prasarana dalam fungsinya sebagai pendukung kegiatan
e-learning?
kalau  jaringan  rusak  kita  tidak  bisa  memperbaiki  sendiri.  Apalagi  kalau  masalahnya dengan pusat harus lewat operator. Tapi untuk kendalahnya kecil sekali lah.
29. Bagaimana solusi untuk mengatasi masalah sarana prasarana tersebut?
Solusinya kalau bisa diperbaiki sendiri, kalo ngak bisa ya di servis’in
30. Apa  harapan  serta  saran  BapakIbu  dalam  kaitanya  pemanfaatan  internet dalam  proses  belajar  mengajar  untuk  peningkatan  kualitas  pendidikan  di
sekolah ini? saran untuk siswa penggunaan internet seperlunya saja, kadang- kadang malah untuk
menonton film atau bermain game. Harapannya semua harus memanfaatkan fasilitas yang ada dengan maksimal sehingga bisa menambah wawasan menambah ilmu dan
159 Nama guru
: PA Guru Mata pelajaran : Bahasa Inggris
Hari, tanggal : Sabtu, 6 September 2014
1. Bagaimana  pendapat  BapakIbu  mengenai  kebijakan e-learning
atau pemanfaatan  internet  dalam  proses  pembelajaran  di  SMP  Negeri  10
Yogyakarta? pembelajaran dengan kebijakan e-learning di smp sebenarnya sangat luas dan sangat
tepat  untuk  pembelajaran  bahasa  inggris,  karena  bahasa  inggris  merupakan  jendela dunia  untuk  mempelajari  semua bidang ilmu  sehingga  akan  sangat  membantu  jika
menggunakan e-learning .
2. Apa BapakIbu pernah menggunakan internet dalam proses pembelajaran, jika pernah seberapa sering BapakIbu menggunakanya?
jarang  sekali  menggunakan  internet  karena  jika  menggunakan  internet  secara langsung di depan kelas kadang- kadang ada situs gambar yang kurang pantas untuk
dilihat  muncul  secara  tidak  terduga.  Jadi  di download dulu  materinya  baru ditayangkan di depan kelas.
3. Sejak  kapan  kira- kira  BapakIbu  memanfaatkan  internet  dalam  proses pembelajaran?
Sebelum di beri tugas disini saya mengajar di SD, lalu pada tahun 2013 saya mengajar di  SMP,  saat  di  SD  saya  tidak  menggunakan  internet  setelah  masuk  sini  ya  saya  di
ajari  oleh  teman- teman  untuk  menggunakan  internet  jadi kira- kira  dari  satu  tahun yang lalu.
4. Apakah BapakIbu merasa senang menggunakan internet dalam pembelajaran?
Menurut  saya  materi  di  Indonesia  atau  katakanlah  materi  di  dalam  buku  itu  sendiri sebenarnya  sudah  bagus lah.  Artinya  kita  menggunakan  buku  yang  dari  dinas  itu  ya
sudah lengkap Cuma kalau kita ingin memberi tambahan katakanlah untuk yang lebih luas lagi bisa menggunakan e-learning. Itu sudah diberi saran untuk guru- guru yang
lain  tidak  hanya  bahasa  inggris.  Tidak  merasa  keberatan,  justru  senang  karena  lebih mudah menemukan materi pembelajaran
5. Apa  latar  belakang pendidikan  BapakIbu  dan  sekarang  mengajar  pelajaran apa?
masih mau menempuh S1 pendidikan bahasa inggris. Mengajar bahasa inggris
6. Dalam penerapanya sejauh mana BapakIbu memanfaatkan komputer?
Kalau penggunaan belum lama tapi kalau mengethui sudah lama. Penggunaan baru 1 tahun saat di SMP ini kan harus punya e-mail . kalau saat SD hanya sekedar tau tapi
belum menggunakannya.
7. Apakah  dirumah  di  sediakan  komputer  dan  sejak  kapan  BapakIbu  mengenal internet?
Iya ada
8. Sejauh mana BapakIbu menguasai internet dan dalam hal apa saja  BapakIbu memanfaatkanya?
Sudah cukup bisa menggunakannya
9. Materi  seperti  apa  yang  BapakIbu  persiapkan  saat  akan  memanfaatkan internet dalam proses pembelajaran?
Materinya sesuai dengan mata pelajaran yang diampu
10. Kapan biasanya BapakIbu mengakses e-learning?
jarang sekali menggunakan internet.
11. Bagaimana menurut BapakIbu mengenai tampilan website e-learning Sekolah?