Observasi Teknik Pengumpulan Data

48 implementasi e-learning di SMP Negeri 10 Yogyakarta. Di antaranya adalah meminta klarifikasi tentang masalah yang diteliti yaitu tentang kebijakan apa saja yang di terapkan di sekolah ini, bagaimana implementasi kebijakan e-learning di sekolah tersebut, adakah faktor pendorong dan penghambatnya, meminta kesadaran kritis informan dalam pelaksanaaan pembelajaran tersebut. Juga meminta penjelasan mengenai berbagai aspek masalah. Dalam wawancara juga dipergunaakan untuk menjalin komunikasi dengan kepala sekolah, guru, murid dan instansi terkait.

3. Dokumentasi

Studi Dokumentasi ditunjukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan, laporan kegiatan, foto-foto, film dokumenter, dan lain-lain, Riduwan 2007: 31. Data yang dikumpulkan tersebut adalah bersifat orisinil untuk dapat dipergunakan secara langsung. Adapun teknik dokumentasi dalam penelitian ini dilakukan dengan pemeriksaan dokumen-dokumen atau data yang berkaitan dengan implementasi dan menggunakan bantuan perekam suara pada saat melakukan wawancara. Data yang terdokumentasikan dalam penelitian ini adalah foto.

E. Instrumen Penelitian

Dalam penelitin ini yang menjadi instrumen utama adalah peneliti sendiri human isntrument yang berfungsi menetapkan fokus penelitian, memilih informan sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data, menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data dan membuat kesimpulan atas 49 temuannya Sugiyono, 2011 : 306. Peneliti terjun ke lapangan sendiri karena peneliti merupakan instrumen kunci. dalam melakukan penelitian. Peneliti juga menggunakan instrumen yang berbentuk pedoman observasi, pedoman wawancara, dan dokumentasi.: 1. Observasi Observasi penelitian dalam hal ini meliputi beberapa hal yang di prioritaskan untuk digali lahi lebih dalam, oleh karena itu dibuatlah kisi-kisi yang digunakan untuk memuat data observasi yaitu sebagai berikut: a. Profil sekolah yang meliputi lokasi tempat penelitian, kondisi fisik sekolah, program,dan sarana prasarana seklolah. b. Komponenaspekkategori yang berhubungan dengan implementasi kebijakan e-learning di SMP Negeri 10 Yogyakarta yang dimuat dalam tabel kisi-kisi analisis observasi seperti dibawah ini: Table 1.kisi-kisi pedoman observasi No Aspek Rincian Sumber Data 1 Sumber daya manusia SDM Pengelolaan lab, Guru-guru yang menggunakan, Peserta didik yang menggunakan e-learning Pengamatan Peneliti 2 Materi bahan ajar Media pembelajaran,video, televisi, 3 Infrastuktur sekolah Lab kompute, Wifi, jaringan 2. Wawancara Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan