53
c. Pengamatan dan Hasil Belajar
1 Melakukan pengamatan terhadap keaktifan siswa dalam kelas dengan menggunakan lembar observasi yang telah disiapkan.
2 Mengukur hasil belajar siswa dengan tes hasil belajar.
d. Refleksi
1 Melakukan evaluasi tindakan yang telah dilakukan dengan hasil belajar terhadap materi yang telah disampaikan
2 Melakukan pertemuan dengan guru pengampu untuk membahas hasil evaluasi tentang skenario pembelajaran dan lembar kerja siswa.
3 Memperbaiki pelaksanaan tindakan sesuai hasil evaluasi, untuk digunakan pada siklus berikutnya.
3. Siklus II a. Perencanaan
1 Identifikasi masalah yang muncul pada siklus I yang belum teratasi berupa hasil belajar yang masih rendah.
2 Menentukan indikator pencapaian hasil belajar yaitu siswa memperhatikan penjelasan guru, belajar, membahas materi pelajaran, pembagian kartu soal
dan jawaban, pemberian skor, mengerjakan soal latihan, penilaian hasil tes. 3 Pengembangan program tindakan II yaitu dengan pengulangan babak
pembagian kartu.
b. Tindakan
Pelaksanaan program tindakan II yaitu mengacu pada identifikasi masalah yang muncul pada siklus I, sesuai dengan alternatif pemecahan
masalah yang telah ditentukan, antara lain:
54 1 Menerapkan tindakan yang mengacu pada skenario tindakan.
2 Guru memulai pelajaran sesuai dengan materi yang akan diajarkan 3 Guru membuat pola belajar yang menciptakan proses pembelajaran menjadi
aktif dan merangsang siswa untuk bertanya dan mengemukakan pendapat. 4 Guru mendorong siswa untuk bekerja sama dengan siswa lain agar
mendapatkan kartu pasangannya dengan siswa lain. 5 Siswa mempresentasikan hasil pasangan kartu yang telah ditentukan
dihadapan siswa lain. 6 Guru mendorong siswa untuk menanggapi hasil presentasi dari siswa
dengan kartu yang lain.
c. Pengamatan
1 Melakukan evaluasi terhadap tindakan pada siklus II berdasarkan data yang terkumpul.
2 Membahas hasil evaluasi tentang skenario pembelajaran pada siklus II. 3 Evaluasi tindakan II.
E. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan cara yang digunakan peneliti untuk memperoleh data atau informasi yang menggunakan alat atau instrumen
pengumpul data. Endang Mulyatiningsih, 2011: 24. Penelitian ini menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi.
1. Observasi Pengamatan
Observasi atau pengamatan adalah kegiatan pengamatan pengambilan data untuk memotret seberapa jauh efek tindakan telah mencapai sasaran
Kunandar, 2012:143. Perilaku yang diamati ditulis pada alat tersebut sehingga pada saat peneliti melakukan pengamatan, peneliti tinggal memberi tanda cek
Kategori