mengakui, dan berperilaku sesuai dengan norma yang berlaku dalam masyarakat
e. Agama Agama merupakan pedoman hidup baik dalam
berhubungan dengan tuhan maupun dengan sesama manusia, agama mengajarkan apa yang baik dan tinggalkan
apa yang buruk.
6. Lembaga sosial yang berperan dalam melaksanakan pengendalian
sosial
a. Kepolisian b. Peradilan
c. Adatistiadat d. Tokohmasyarakat
7. Langkah- langkah pengendalian sosial
Mengenal problem yang dihadapi masyarakat dengan sebaik- baiknya, Memahami nilai yang ada di masyarakat, Membuat hipotesis dan
memilih mana yang palik baik dan layak untuk dilaksanakan dan
Mengikuti jalannya penerapan hukum dan mengukur efeknya 8.
Fungsi khusus pengendalian sosial
a Untuk meyakinkan masyarakat tentang kebaikan norma Usaha ini ditempuh melalui pendidikan formal informal.
b Untuk mempertebal kebaikan norma dilakukandengan cara memperkirakan seseorang dengan dongeng atau cerita yg berisi
nilai atau norma. c Untuk mempertebal keyakinan norma masyarakat dilakukan
dengan membandingkan kelebihan norma tertentu dari masyarakat lain.
9. Tujuan Pengendalian Sosial
1 Tujuaneksploratif dimotivasi adanya kepentingan pribadi baik
langsung maupun tidak langsung 2
Tujuan regulatifkebijakan dilandaskan pada kebiasaanadat 3
Tujuan kreatif atau konstruktif diarahkan pada perubahan sosial yang dianggap bermanfaat bagimasyarakat
V. Metode Pembelajaran 1. Ceramahbervariasi
2. Tanya jawab 3. Drill
VI. KegiatanPembelajaran
No Kegiatan
Pembelajaran Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa Karakter
Siswa yang diharapkan
1. Pendahuluan
Motivasi -Mengkondisikan kelas
- Memulai pelajaran dengan doa
-Melakukan absensi siswa untuk mengetahui
konsentrasi siswa sebelum melakukan kegiatan
pembelajaran serta mengetahui minat dan
kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran.
-Memberikan ice breaking untuk memberikan
semangat dan motivasi -Siswa
memperhatikan guru dan
menyiapkan kondisi belajar
yang baik
-Siswa memperhatikan
guru. Disiplin dan
rasa hormat
