49
a Rumus banyak kelas K = 1 + 3,3 log n, dengan n adalah
banyaknya subjek
b Rentang R = skor terbesar
– skor terkecil
c Panjang kelas P = Cari
hitung
dengan rumus:
hitung
= 5 Cari
tabel
dengan derajat kebebasan dk = banyak kelas K- 3 dan taraf kepercayaan 95 atau taraf signifikan
= 5 6 Kriteria pengujian
Jika
hitung
≤
tabel
, maka Ho diterima Jika
hitung tabel
, maka Ho ditolak.
b. Uji Homogenitas
Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah kedua kelompok sampel mempunyai varians yang sama homogen atau tidak.
Dalam penelitian ini, pengujian homogenitas menggunakan uji Bartlett
Adapun prosedur pengujiannya adalah sebagai berikut :
1 Menghitung Varians gabungan
S
gab
= Dan mencari log S
gab
2 Menghitung nilai B B = ∑db Log S
3 Menghitung
hitung hitung
= ln 10{B- ∑db Log S }
4 Menentukan
tabel
Untuk db =k-1 =2-1 =1, dengan taraf signifikan 5 didapat
tabel
= 3.841 Dengan kriteria pengujian :
50
Jika
hitung tabel ,
maka sampel berasal dari populasi yang tidak homogen
Jika
hitung tabel ,
maka sampel berasal dari populasi yang homogen
5. Pengujian hipotesis
Setelah dilakukan uji prasyarat analisis, kemudian untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make a Match terhadap
prestasi belajar Sosiologi siswa digunakan uji-t.
7
Melakukan uji-t pada taraf signifikan alpha = 0,05 dengan rumus
sebagai berikut : a. Uji t untuk varian yang homogen
t =
√
dk =n +n - 2
b. jika data distribusi normal namun tidak homogen maka hipotesis statistik dilakukan dengan menggunakan uji t’. Rumusnya adalah
sebagai berikut :
t = √
c. Tentukan harga-harga n dan n . n untuk jumlah siswa yang lebih
sedikit, dan n untuk jumlah siswa yang lebih banyak.
d. Berilah rangking bersama skor-skor kedua kelomok itu. e. Tentukan harga U dengan rumus :
U = n n +
- R dan
U = n n +
– R Dimana:
n : jumlah sampel kelas eksperimen
n : jumlah sampel kelas kontrol
U : jumlah peringkat kelas eksperimen
7
Budi Susetyo ”Statistika Untuk Analisis Data Penelitian” Jakarta: PT Refika Aditama,2010 h.170
