Analisis Data Metodologi Penelitian

E. Tinjauan Pustaka

Dalam membantu penulis untuk melakukan penelitian maka diperlukannya tinjauan dari penelitian-penelitian sebelumnya yang dapat dijadikan sebagai bahan rujukan bagi peneliti pada kajian yang sama tetapi pada ruang lingkup yang lebih luas dan mendalam di bidang bimbingan rohani Islam, yaitu sebagai berikut: a. “Pelaksanaan Bimbingan Rohani Islam dalam Meningkatkan Etos Kerja Kepolisian Di Polres Jakarta Pusat”, yang ditulis oleh Chintiya Puspita Sari. Hasil penelitian skripsinya menunjukan bahwa pelaksanaan bimbingan rohani memberikan pengaruh besar terhadap peningkatan etos kerja anggota kepolisaian. Hal ini terlihat dari meningkatnya kinerja para anggota kepolisian yang setiap hari semakin giat dalam menjalankan tugasnya. Metode yang digunakan dalam melakukan bimbingan adalah metode ceramah. b. “Peran Pembimbing Agama dalam Menanamkan Pengetahuan Keagamaan Pemulung Di Yayasan Amal Islami Lebak Bulus Jakarta Selatan”, yang ditulis oleh Eka Camalia Nurhidayati. Hasil penelitian skripsinya bahwa pembimbing agama berperan sebagai teladan, memberikan pemahaman, menanamkan rasa percaya diri ibu-ibu pemulung, penyelenggara program edukasional, pembangkit kesadaran masyarakat, membangun kedekatan emosional, dan advokatif dengan memberikan materi keagamaan meliputi aqidah, syariah dan akhlak bagi ibu-ibu pemulung di Yayasan Amal Media Insani. c. “Peranan Bimbingan Agama dalam Meningkatkan Ibadah Shalat Pada Lansia Di Balai Perlindungan Sosial Dinas Sosial Provinsi Banten”, yang ditulis oleh Hari Kohari Permasandi. Hasil penelitiannya bahwa metode bimbingan agama yang digunakan pembimbing agama dalam meningkatkan ibadah shalat pada lansia tak berbeda dari metode pembimbing lainnya seperti metode ceramah, tanya jawab, tapi ada juga metode yang berbeda yaitu metode pami-pami sehingga semua metode tersebut sangat digunakan dalam meningkatkan ibadah shalat pada lansia. d. “Peran Pembimbing Dalam Menanamkan Norma-Norma Kehidupan Bagi Warga Binaan Di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng”, yang ditulis oleh Siti Fatimatuz Zahra Al-Hasyim. Dari hasil penelitiannya dapat diketahui metode yang digunakan pembimbing dalam menanamkan norma-norma kehidupan bagi warga binaan sosial adalah metode ceramah, metode tanya jawab, metode pemberian tugas, metode pembiasaan, metode keteladanan, metode sosiodrama, dan metode demonstrasi. Disini juga terlihat peran pembimbing sangat berperan dalam menanamkan norma- norma kehidupan terutama norma agama yaitu penanaman nilai aqidah dan ibadah serta pada norma sosial yaitu penanaman nilai-nilai sosial yaitu rasa kasih sayang dan saling menghargai terhadap guru dan pembimbing bahkan sesama warga binaan sosial di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng. e. “Peran Pembimbing Agama Dalam Mewujudkan Kemandirian Bagi Anak- Anak Yatim Di Pondok Pesantren Yatim Al-Akhyar Kelurahan Beji Kota Depok”, yang ditulis oleh Sofhal Jamil. Hasil dari penelitian tersebut