25
B. Kajian Tentang Ilmu Pengetahuan Sosial
1. Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial
Istilah Ilmu Pengetahuan Sosial IPS dikenal di Indonesia sejak tahun 1970 sebagai salah satu nama mata pelajaran pada pendidikan dasar hingga
nama program studi di perguruan tinggi yang identik dengan istilah “social
studies”. Sardjiyo 2009:26 mengungkapkan bahwa IPS merupakan bidang studi yang mempelajari, menelaah, menganalisis gejala dan masalah sosial
dimasyarakat dengan meninjau berbagai aspek dalam kehidupan. Trianto 2010: 171 menjelaskan bahwa Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan
integrasi dari berbagai cabang ilmu-ilmu sosial, seperti sosiologi, sejarah, geografi, ekonomi, politik, hukum, dan budaya. IPS dirumuskan atas dasar
realitas dan fenomena sosial yang mewujudkan satu pendekatan interdisipliner dari aspek dan cabang-cabang ilmu sosial. Sapriya 2009: 7
mengemukakan bahwa Ilmu Pengetahuan Sosial adalah bidang ilmu yang terintegrasi dari mata pelajaran Sejarah, Geografi dan Ekonomi serta mata
pelajaran ilmu sosial lainnya. Selain pendapat diatas, Somantri Sapriya, 2009: 11 menjelaskan
bahwa pendidikan IPS merupakan penyederhanaan atau adaptasi dari disiplin ilmu-ilmu sosial dan humaniora, serta kegiatan dasar manusia yang
diorganisasikan dan disajikan secara ilmiah dan psikologis untuk tujuan pendidikan. Supardi 2011: 182 Materi kajian IPS menekankan pada
keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah mulai dari lingkungan diri sampai pada masalah yang kompleks. Dengan demikian IPS
26 di sekolah merupakan salah satu mata pelajaran yang merupakan
penyederhanaan beberapa disiplin ilmu sosial yang bertujuan untuk membekali siswa agar menjadi warga negara yang baik.
Ilmu Pengetahuan Sosial pada jenjang sekolah dasar dikembangkan dan disusun mengacu pada aspek kehidupan nyata peserta didik sesuai
dengan karakteristik usia, tingkat perkembangan berpikir, dan kebiasaan bersikap serta berperilaku.
Dari berbagai pendapat di atas maka dapat disimpulkan bahwa Ilmu Pengetahuan Sosial IPS merupakan mata pelajaran hasil perpaduan dari
Ekonomi, Geografi, Sejarah dan ilmu sosial lainnya yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep dan generalisasi serta berkaitan dengan
isu sosial yang terjadi di masyarakat. Mata pelajaran IPS di sekolah dasar dilaksanakan secara terpadu, sesuai dengan karakteristik siswa SD yang
masih berfikir secara menyeluruh.
2. Tujuan Ilmu Pengetahuan Sosial
Kategori