Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator
komponen sistem sirkulasi khususnya darah.
Siswa mengerjakan LKS 1 yang sudah diberikan.
Berdiskusi dan mencari referensi. Perwakilan
kelompok diminta
mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain menanggapi.
Guru memberi klarifikasi bila ada yang belum tepat dan memberi
penguatan pada hasil presentasi yang sudah benar.
Mengkomunikasikan
Penutup 10 menit
e. Merangkum
f. Evaluasi
g. Refleksi
h. Arahantindak lanjut
Siswa diminta menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini.
Siswa menjawab beberapa pertanyaan terkait materi yang dibahas.
Siswa diminta mengungkapkan apa manfaat
yang diperoleh
setelah mempelajari pelajaran hari ini.
Siswa diminta membaca bukusumber lain tentang materi yang akan dibahas
pada pertemuan berikutnya jantung dan pembuluh darah.
Pertemuan ke-2 Tahap
Kegiatan Pembelajaran Proses Scientific
Pendahuluan 10 menit
a. Apersepsi
b. Motivasi
c. Orientasi
d. Mengorganisasi Guru meminta salah satu siswa untuk
memimpin doa, kemudian mengecek kehadiran siswa.
Guru menampilkan gambar orang periksa denyut jantung
Guru bertanya “Apa yang dilakukan orang tersebut?
Guru menayangkan tujuanruang lingkup materi yang akan dibahas.
Siswa diminta membentuk kelompok yang terdiri dari 4 orang
Kegiatan Inti 60 menit
Guru mengkoordinasikan siswa dalam kelompok kecil yang terdiri
dari 4 orang Guru menampilkan video jantung
rusak akibat rokok Diajukan pertanyaan :
Dari video tersebut apakah penting
jantung bagi tubuh? Mengapa? Siswa
berdiskusi menjawab
pertayaan yang diberikan Guru Siswa mengamati gambar yang
diberikan pada LKS 2 tentang komponen
sistem sirkulasi
khususnya jantung dan pembuluh darah
Mengamati
Menanya
Menalar
Mencoba
Siswa mengerjakan LKS 2 yang sudah diberikan
Berdiskusi dan mencari referensi Perwakilan kelompok diminta
mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain menanggapi.
Guru memberi klarifikasi bila ada yang belum tepat dan memberi
penguatan pada hasil presentasi yang sudah benar.
Mengkomunikasikan
Penutup 20 menit
a. Merangkum
b. Evaluasi
c. Refleksi
d. Arahantindak
lanjut Siswa diminta menyimpulkan apa yang
telah dipelajari hari ini. Siswa mengerjakan post-test I
Siswa diminta mengungkapkan apa manfaat
yang diperoleh
setelah mempelajari pelajaran hari ini.
Siswa diminta membaca bukusumber lain tentang materi yang akan dibahas
pada pertemuan berikutnya Mekanisme sistem sirkulasi pada manusia, kelainan
dan ganguan pada sistem sirkulasi