26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas PTK. Penelitian Tindakan Kelas PTK adalah suatu pencermatan terhadap kegiatan yang
sengaja dimunculkan, dan terjadi dalam sebuah kelas Aqib, 2006. Jenis penelitian ini digunakan atau ditujukan untuk memperbaiki dan meningkatkan
praktek pembelajaran di kelas secara berkesinambungan.
B. Setting Penelitian
1. Waktu dan Tempat Penelitian
a Waktu penelitian : 3 Desember – 10 Desember 2016
b Tempat penelitian : SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu
2. Subyek Penelitian
c Subyek yang teliti dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1
SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu pada semester I ganjil dengan jumlah siswa adalah 28 siswa
3. Obyek Penelitian a
Obyek penelitian ini adalah Hasil Belajar siswa kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu pada pokok bahasan
Sistem Sirkulasi.
C. Variabel Penelitian Variabel dalam penelitian tindakan kelas ini adalah sebagai berikut.
1. Variabel bebas : Model Problem Based Learning
2. Variabel terikat
: Hasil belajar ranah kognitif dan afektif siswa- siswi kelas XI IPA 1
D. Rancangan Penelitian
Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas Kemmis dan Mc Taggart, setiap siklus penelitian meliputi beberapa tahapan berulang
meliputi tahap-tahap: Perencanaan planning, Pelaksanaan acting, Pemantauan observasing, Refleksi reflecting. Hasil refleksi digunakan
untuk mengetahui tingkat perubahan yang terjadi dan tingkat pencapaian indikator-indokator yang telah ditetapkan. Desain PTK Model Kemmis dan
Mc Taggart disajikan dalam gambar 3.1.
Gambar 3.1 : Alur pelaksanaan tindakan kelas Sumber : Tampubolon. 2013
Penelitian ini didesain dengan melakukan proses pembelajaran yang dibagi menjadi 2 siklus penelitian. Penjabaran rangkain kegiatan dilakukan
selama proses penelitian adalah sebagai berikut: 1.
Siklus I Rancangan kegiatan yang dilakukan pada siklus I dilaksanakan
dalam 2 kali pertemuan masing-masing pertemuan 2 x 45 menit, terdiri dari beberapa tahapan, adapun tahapan kegiatan yang dilaksanakan
adalah sebagai berikut: a.
Perencanaan Planning Rencana tindakan siklus I adalah sebagai berikut:
1 Menyusun perangkat pembelajaran yang meliputi silabus, RPP
dan LKS yang digunakan pada saat melakukan penelitian. 2
Mempersiapkan materi pembelajaran yang diajarkan. 3
Membuat instrument pengumpulan data, yaitu: a
Membuat soal evaluasi tes awalpretest dan tes akhirposttest untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
siswa secara kognitif. b
Membuat lembar
observasi untuk
mengetahui perkembangan hasil belajar siswa secara afektif di dalam
kelompok menggunakan model pembelajarn Problem Based Learning.
Kategori