Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
b. Observasi
Observasi dilakukan untuk melihat bagaimana sikap siswa di kelas ketika metode Problem Based Learning sedang di aplikasikan
di kelas. Setiap observer pada setiap siklus menilai pada kelompok yang sama. Adapun hasil dari observasi dapat dihitung dengan rumus:
Keterangan: q = persentase skor hasil observasi aktivitas siswa
r = jumlah keseluruhan skor yang diperoleh siswa t = skor maksimal
Penetapan skor untuk menilai hasil belajar siswa dalam ranah afektif pada tabel 3.4, yaitu :
Tabel 3.4 Penetapan Skor Ranah Afektif Alternatif jawaban
Skor Tinggi
3 Sedang
2 Rendah
1
Adapun pedoman untuk menilai hasil belajar dalam ranah afektif pada tabel 3.5 yaitu :
Tabel 3.5 Kriteria Hasil Persentase Observasi Aspek Afektif Siswa Terhadap Pembelajaran
Persentase yang diperoleh Keterangan
77,79 q 100 Tinggi
55,56 q 77,78 Sedang
33,33 q ≤ 55,55
Rendah
q = x 100
c. Kuesioner Langkah-langkah yang dilakukan untuk menganalisa hasil
kuesioner adalah sebagai berikut: 1. Pemberian skor
Lembar kuesioner akan diisi berdasarkan skala Likert yang meliputi pernyataan positif dan negatif, adapun penskoran untuk
tiap butir kuesioner pada tabel 3.6 ialah: Tabel 3.6 Penskoran Tiap Butir Kuesioner
Alternatif jawaban Skor
Pernyataan positif
Pernyataan negatif
Sangat Setuju SS 4
1 Setuju S
3 2
Tidak Setuju TS 2
3 Sangat Tidak Setuju STS
1 4
2. Menghitung persentase skor siswa Skor siswa yang telah diperoleh akan diketahui persentasenya.
Adapun untuk menghitung persentase skor siswa dengan menggunakan rumusan sebagai berikut:
Dengan penghitungan skor menggunakan panduan penskoran pada tabel 3.7 sebagai berikut
Persentase Tinggi =
∑ � �ℎ�
� �� � ��� ∑ � �� � �
ℎ�
x 100
Skor siswa =
∑ � ��
∑ � � �
x 100
Tabel 3.7 Panduan Penskoran Kuesioner
3. Mengkategorikan tingkat aktivitas siswa Untuk mengetahui tingkat aktivitas siswa, hasil persentase masing-
masing siswa kemudian dikategorikan berdasarkan kriteria aktivitas siswa pada tabel 3.8 sebagai berikut:
Tabel 3.8 Kriteria Aktivitas Siswa
4. Menghitung persentase setiap kategori siswa Untuk menghitung persentase setiap kategori siswa dilihat dari
banyaknya siswa dalam setiap kategori, kemudian dimasukkan dalam perhitungan persentase setiap kategori siswa. Adapun rumus
yang digunakan untuk menghitung persentase setiap kategori siswa ialah sebagai berikut :
Pernyataan Jumlah
pernyataan Skor
minimal Skor
maksimal Positif
11 11
44 Negatif
9 9
36 Jumlah
20 20
80
Persentase aktivitas
Kriteria aktivitas 84-100
Sangat Tinggi ST 68-83
Tinggi T 52-67
Sedang S 36-51
Rendah R 20-35
Sangat Rendah SR
Skor setiap kategori siswa =
∑ � �� � �� � �� � ∑
� � ��
x 100