Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

b. Observasi Observasi dilakukan untuk melihat bagaimana sikap siswa di kelas ketika metode Problem Based Learning sedang di aplikasikan di kelas. Setiap observer pada setiap siklus menilai pada kelompok yang sama. Adapun hasil dari observasi dapat dihitung dengan rumus: Keterangan: q = persentase skor hasil observasi aktivitas siswa r = jumlah keseluruhan skor yang diperoleh siswa t = skor maksimal Penetapan skor untuk menilai hasil belajar siswa dalam ranah afektif pada tabel 3.4, yaitu : Tabel 3.4 Penetapan Skor Ranah Afektif Alternatif jawaban Skor Tinggi 3 Sedang 2 Rendah 1 Adapun pedoman untuk menilai hasil belajar dalam ranah afektif pada tabel 3.5 yaitu : Tabel 3.5 Kriteria Hasil Persentase Observasi Aspek Afektif Siswa Terhadap Pembelajaran Persentase yang diperoleh Keterangan 77,79 q 100 Tinggi 55,56 q 77,78 Sedang 33,33 q ≤ 55,55 Rendah q = x 100 c. Kuesioner Langkah-langkah yang dilakukan untuk menganalisa hasil kuesioner adalah sebagai berikut: 1. Pemberian skor Lembar kuesioner akan diisi berdasarkan skala Likert yang meliputi pernyataan positif dan negatif, adapun penskoran untuk tiap butir kuesioner pada tabel 3.6 ialah: Tabel 3.6 Penskoran Tiap Butir Kuesioner Alternatif jawaban Skor Pernyataan positif Pernyataan negatif Sangat Setuju SS 4 1 Setuju S 3 2 Tidak Setuju TS 2 3 Sangat Tidak Setuju STS 1 4 2. Menghitung persentase skor siswa Skor siswa yang telah diperoleh akan diketahui persentasenya. Adapun untuk menghitung persentase skor siswa dengan menggunakan rumusan sebagai berikut: Dengan penghitungan skor menggunakan panduan penskoran pada tabel 3.7 sebagai berikut Persentase Tinggi = ∑ � �ℎ� � �� � ��� ∑ � �� � � ℎ� x 100 Skor siswa = ∑ � �� ∑ � � � x 100 Tabel 3.7 Panduan Penskoran Kuesioner 3. Mengkategorikan tingkat aktivitas siswa Untuk mengetahui tingkat aktivitas siswa, hasil persentase masing- masing siswa kemudian dikategorikan berdasarkan kriteria aktivitas siswa pada tabel 3.8 sebagai berikut: Tabel 3.8 Kriteria Aktivitas Siswa 4. Menghitung persentase setiap kategori siswa Untuk menghitung persentase setiap kategori siswa dilihat dari banyaknya siswa dalam setiap kategori, kemudian dimasukkan dalam perhitungan persentase setiap kategori siswa. Adapun rumus yang digunakan untuk menghitung persentase setiap kategori siswa ialah sebagai berikut : Pernyataan Jumlah pernyataan Skor minimal Skor maksimal Positif 11 11 44 Negatif 9 9 36 Jumlah 20 20 80 Persentase aktivitas Kriteria aktivitas 84-100 Sangat Tinggi ST 68-83 Tinggi T 52-67 Sedang S 36-51 Rendah R 20-35 Sangat Rendah SR Skor setiap kategori siswa = ∑ � �� � �� � �� � ∑ � � �� x 100