Penilaian Kompetensi Inti KESIMPULAN DAN SARAN
Pendahuluan 10 menit
a. Apersepsi
b. Motivasi
c. Orientasi
d. Mengorganisasi
Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin doa, kemudian mengecek
kehadiran siswa. Guru menampilkan gambar mekanisme
sistem sirkulasi Guru bertanya “kalian tahu apa ini?
Organ apa saja yang dapat kalian temukan?
Guru menayangkan tujuanruang lingkup materi yang akan dibahas.
Siswa diminta membentuk kelompok yang terdiri dari 4 orang
Kegiatan Inti 70 menit
Guru mengkoordinasikan siswa dalam kelompok kecil yang terdiri
dari 4 orang Guru
menampilkan gambar
penderita varises Diajukan pertanyaan :
Mengapa orang tersebut mengalami
gangguan tersebut? Siswa
berdiskusi menjawab
pertayaan yang diberikan Guru Siswa mengamati gambar yang
diberikan pada LKS 3 tentang mekanisme sistem sirkulasi dan
kelainan serta gangguan pada sistem sirkulasi
Siswa mengerjakan LKS 3 yang Mengamati
Menanya
Menalar
Mencoba
sudah diberikan Berdiskusi dan mencari referensi
Perwakilan kelompok diminta mempresentasikan hasil diskusinya,
kelompok lain menanggapi. Guru memberi klarifikasi bila ada
yang belum tepat dan memberi penguatan pada hasil presentasi
yang sudah benar. Mengkomunikasikan
Penutup 10 menit
e. Merangkum
f. Evaluasi
g. Refleksi
h. Arahantindak lanjut
Siswa diminta menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini.
Siswa menjawab beberapa pertanyaan terkait materi yang dibahas.
Siswa diminta mengungkapkan apa manfaat
yang diperoleh
setelah mempelajari pelajaran hari ini.
Siswa diminta membaca bukusumber lain tentang materi yang akan dibahas
pada pertemuan berikutnya sistem sirkulasi hewan
Pertemuan ke-4 Tahap
Kegiatan Pembelajaran Proses Scientific
Pendahuluan 10 menit
a. Apersepsi
b. Motivasi
c. Orientasi
d. Mengorganisasi Guru meminta salah satu siswa untuk
memimpin doa, kemudian mengecek kehadiran siswa.
Guru menampilkan gambar ikan, katak, burung, ular
Diajukan pertanyaan : Dari gambar tersebut, apakah hewan
tersebut memiliki system sirkulasi yang sama?
Guru menayangkan tujuanruang lingkup materi yang akan dibahas.
Siswa diminta membentuk kelompok yang terdiri dari 4 orang
Kegiatan Inti 60 menit
Guru mengkoordinasikan siswa dalam kelompok kecil yang terdiri
dari 4 orang Siswa mengamati gambar yang
diberikan pada LKS 4 tentang sistem sirkulasi hewan
Guru membantu penyelidikan kerja siswa dalam mencari maasalah dan
menyelesaikan masalah Siswa berdiskusi dan mencari
referensi Perwakilan kelompok diminta
mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain menanggapi.
Mengamati
Menanya
Menalar Mencoba