a. Faktor pihak siswa 1. Faktor psikis meliputi intelektual dan non intelektual.
2. Faktor fisik atau kondisi fisik b. Faktor diluar diri siswa
1. Faktor pengaruh proses sekolah meliputi kurikulum, disiplin, guru, dan fasilitas yang dimiliki sekolah.
2. Faktor sosial di sekolah meliput i, sistem sekolah, status, sosial, interaksi guru dan siswa.
3. Faktor situasional meliputi keadaan politik dan ekonomi, waktu, tempat, musim, dan iklim.
Pendapat winkel tersebut diatas sangatlah lengkap karena memasukan faktor dari dalam dan faktor dari luar diri siswa, dimana faktor-faktor tersebut
mempengaruhi prestasi belajar siswa.
D. Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi
1. Pengertian Minat
Minat merupakan faktor psikologis yang dapat menentukan suatu pilihan seseorang. Selain itu juga merupakan suatu faktor psikologis yang
sangat penting untuk keberhasilan seseorang. Seseorang yang mengerjakan suatu pekerjaan disertai minat, pada umumnya akan memperoleh hasil
yang lebih baik dari pada mereka yang tidak berminat. Minat adalah kecenderungan yang agak menetap pada subjek untuk
merasa tertarik pada bidang atau hal tertentu dan merasa senang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
berkecimpung pada bidang itu winkel, 1983;30 . Pendapat mengatakan bahwa minat merupakan suatu keadaan dimana seseorang menaruh
perhatian terhadap objek tertentu disertai dengan adanya kecenderungan untuk berhubungan lebih aktif dengan objek itu Bimo Walgito, 1977;38.
Berdasarkan uraian di atas maka minat melanjutkan ke perguruan tinggi dapat diartikan sebagai kecenderungan yang mengarahkan siswa
untuk melanjutkan sekolah setelah lulus dari SMA atau SMK, yang ditandai dengan adanya perasaan senang, tertarik, dan perasaan bahwa
perguruan tinggi bersangkut paut dengan kebutuhannya.
2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Melanjutkan Studi Ke
Perguruan Tinggi.
Menurut Giatama Giatama, 1990;6 minat dapat digolongkan menjadi dua :
1 Minat secara intrinsik Minat secara intrinsik merupan minat yang timbut dari dalam diri
individu sendiri tanpa pangaruh dari luar. Minat intrinsik dapat timbul karena pengaruh sikap, persepsi, pretasi belajar, bakat, jenis kelamin
dan intelejensi. 2 Minat secara ektrinsik
Minat secara ektrinsik merupakan minat yang timbul akibat pengaruh dari luar individu. Minat secara ektrinsik timbul antara lain karena
pangaruh latar belakang ekonomi, minat orang tua dan teman sebaya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Munculnya minat tidak secara tiba-tiba melainkan terbentuk dan berkembang melalui proses pendidikan, sosialisasi dan proses interaksi di
sekolah, masyarakat, dan di dalam keluarga. Winarno Surakhmat 1978;64
mengatakan bahwa minat di pengaruhi oleh jenis kelamin, intelegesi, kesempatan, lingkungan dan apa yang menjadi minat teman
sebaya. Dalam hal ini Andi Mappiare 1980;64 mengatakan minat di pengaruhi oleh latar belakang linkungan, tingkat ekonomi, status sosial,
dan pengalaman. Banyak faktor yang mempengaruhi minat seseorang, dalam hal ini adalah
minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Tetapi dalam hal ini penulis hanya ingin mengambil tiga faktor saja, yaitu :
a. Status sosial ekonomi orang tua biasanya hanya meliputi tingkat pendidikan, jenis pekerjaan, tingkat penghasilan, tetapi dalam
penelitian ini akan di tambah dengan fasilitas yang dimiliki oleh orang tua.
b. Motivasi belajar c. Prestasi belajar siswa.
3. Perguruan Tinggi
