Tujuan Pendidikan SMA Pangudi Luhur Sedayu Sejarah Sekolah

intern maupun ekstern ingin berjuang secara implisit dan eksplisit mendampingi peserta didik pada umumnya dan terutama bagi mereka yang lemah, miskin dan terlupakan. Mengupayakan agar mereka dapat berkembang secara utuh untuk memperoleh keunggulan, keharmonisan, intelektualitas, sosialitas, humanitas, religiusitas dengan cara luwes dalam pencapaiannya.

C. Tujuan Pendidikan SMA Pangudi Luhur Sedayu

Tujuan pendidikan SMA Pangudi Luhur Sedayu secara umum dapat diuraikan sebagai berikut: 1. Meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan siswa agar mampu melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahua n, teknologi dan kesenian. 2. Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan interaksi sosial, budaya dan alam sekitarnya. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan kurikulum tahun 1994 SK Mendikbud RI No. 061U1993 tanggal 25 Februari 1993. Dalam pelaksanaannya SMA pangudi Luhur Sedayu memperkaya dan menambah dengan: a. Pendidikan nilai Pendidikan nilai sangat penting ditanamkan kepada siswa agar para siswa dapat berkembang secara harmonis antara jasmani, rohani dan sosialnya. Spiritualitas hidup, nilai moral, nilai persatuan persaudaraan dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI humaniora merupakan nilai pembentuk pribadi manusia yang amat besar artinya. Kurangnya pemahaman suatu nilai bagi suatu generasi akan menimbulkan kesulitan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. b. Pembentukan pribadi Pribadi yang tangguh merupakan bekal hidup dalam alam yang serba majemuk seperti sekarang ini. Melalui perenungan, kedisiplinan dalam latihan-latihan memperhatikan lingkungan sosial diharapkan dapat melahirkan pribadi yang kuat dalam menghadapi berbagai gejolak sosial. c. Pendidikan keterampilan Untuk menghadapi hal- hal yang praktis dalam kehidupan ini diperlukan keterampilan yang dibutuhkan masyarakat dewasa ini.

D. Sejarah Sekolah

a. Sejarah SMA Pangdi Luhur Sedayu SMA Pangudi Luhur Sedayu me rupakan SMA alih fungsi dari SPG Pangudi Luhur Sedayu sejak tahun 1989 bersama-sama dengan SPG yang lain, sesuai dengan SK Mendikbud RI No. 031113HKpts1989 tanggal 25 Februari 1989. Oleh karena itu, visi SMA Pangudi Luhur Sedayu sama dengan visi SPG Pangudi luhur dengan penyesuaian, karena SMA bukan lembaga terminal sistem seperti SPG. Visi yang melandasi berdirinya sekolah adalah ingin mengentaskan kemiskinan masyarakat sekitar yang tidak dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi di kota Yogyakarta berhubung kurang mampu dalam hal biaya. Melihat kenyataan bahwa banyak lulusan SMP yang tidak dapat melanjutkan sekolah, maka pada tahun 1967 Pastor Paroki Sedayu mendirikan SPG St. Paulus yang mulai tahun 1968 dikelola oleh Yayasan Pangudi Luhur bersama SLTP Pangudi Luhur Sedayu dan SLTP Pangudi Luhur Kaliduren Moyudan. Sejak berdirinya, SMA Pamgudi Luhur Sedayu merupakan salah satu SMA yang masih dibutuhkan oleh masyarakat sekitar. Terbukti sampai sekarang minat siswa masuk ke SMA Pangudi Luhur Sedayu masih tinggi. b. Identitas Sekolah Nama Sekolah : SMA Pangudi Luhur Sedayu Alamat : Jl. Wates Km. 12, Argosari, Sedayu, Bantul, Yogyakarta 55752 Telp. : 0274 7494179 Fax : 0274 7482229 Nomor Data Sekolah : 3004010011 Tahun Berdiri : 1989 alih fungsi dari SPG menjadi SMA NSS : 302040104005 Jenjang Akreditasi : Disamakan No. Keputusan AK : 273C.c7KepMN99 Tanggal Keputusan : 17 September 1999 Waktu Sekolah : Pagi c. Yayasan Penyelenggara PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Nama Yayasan : Yayasan Pendidikan Pangudi Luhur Alamat : Jl. Dr. Sutomo No. 4 Semarang 50244 Telp. : 024 314004, 024 317806 Akta Notaris : No. 16 Tgl 6 Oktober 1954 Ketua Yayasan : Bruder Frans Sugi, FIC Bendahara Yayasan : Bruder Drs. Ignasius Ngadiso, FIC Kepala Kantor : Bruder Theodorus Suwariyanto, FIC, MM d. Landasan Penyelenggaraan SMA Pangudi Luhur Sedayu SMA Pangudi Luhur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Seperti diamanatkan pada pembukaan UUD 1945 alenia I “…….bahwa kemerdekaan adalah hak segala bangsa…….”. Pendidikan berusaha membebaskan bangsa dari kebodohan, dari ketergantungan dengan bangsa lain. Pendidikan berusaha untuk mendorong, mengajak, mendampingi warga negara untuk mencapai tujuan negara. Pendidikan adalah hak seluruh warga negara, maka setiap lembaga pendidikan wajib memberikan hak tersebut tanpa memperhatikan suku, ras, golongan, agama dan keadaan sosial ekonomi warga negara. Yayasan melalui lembaga pendidikan Pangudi Luhur merasa terpanggil untuk mewujudkan cita-cita tersebut dengan penjabaran sesuai dengan cita-cita Yayasan Pangudi Luhur yaitu Para Bruder FIC. Landasan Ideologis 1. Pembukaan UUD 1945 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. UUD 1945 dan Pancasila 3. Konstitusi Bruder FIC Landasan Konstitusional 1. UU No. 2 Th. 1989 tentang Pendidikan Nasional 2. AKTA Pendirian Yayasan Pangudi Luhur: Tan A Siong Sema rang, No. 16, tanggal 6 Oktober 1954 3. SK Pendirian SPG dari Yayasan Pangudi Luhur Sedayu Pusat No. B35811968, tanggal 4 Oktober 1968 4. SK Pendirian dan Penyelenggaraan SPG No. 19I.13.12E.1985, tanggal 7 Januari 1985 5. SK Mendikbud RI No. 034I.13HKpts1989 tanggal 28 Februari 1989 tentang Pendirian SMA Alih fungsi dari SPG 6. Keputusan No. AK: 273C.cKepMN99 Dirjen Dikdasmen Seksi Sekolah status Disamakan SMA Pangudi Luhur Sedayu

E. Visi dan Misi SMA Pangudi Luhur Sedayu

Dokumen yang terkait

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Motivasi Belajar, Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua

0 1 19

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Motivasi Belajar, Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua

0 1 15

MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA SISWA KELAS XII SMA N 2 SUKOHAR

0 1 18

Hubungan status sosial ekonomi dan prestasi belajar siswa dengan minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.

1 6 153

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, prestasi belajar dan motivasi belajar dengan minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 3 152

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, aktor lingkungan belajar, dan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 0 188

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, aktor lingkungan belajar, dan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi - USD Repository

0 0 186

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 150

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 158

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, DENGAN MINAT MELAJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 149