Dari hasil nilai prestasi belajar pada keadaan awal dapat di lihat pada diagram di bawah ini :
Gambar IV : Grafik Keadaan Awal Prestasi Siswa Berdasarkan grafik pada gambar IV tersebut terlihat bahwa keadaan awal
prestasi siswa, terdapat 17 siswa yang mempunyai prestasi sangat tinggi, 36 siswa yang mempunyai prestasi tinggi, 37 siswa yang mempunyai prestasi
cukup rendah, 3 siswa mempunyai prestasi rendah, dan 7 siswa mempunyai prestasi cukup rendah.
Refleksi Keadaan awal prestasi belajar sejarah belum lah cukup baik yaitu dari 30
siswa hanya 19 siswa yang mencapai KKM ini berarti hanya separuh lebih sedikit siswa yang lulus. Hal ini kemungkinan dipengaruhi karena kurangnya minat
belajar siswa terhadap pelajaran sejarah karena jika siswa memiliki minat belajar yang rendah tentu saja siswa tersebut akan menganggap enteng mata pelajaran
sejarah dan enggan untuk belajar secara sungguh-sungguh baik itu di sekolah ataupun di rumah.
17
36 37
3 7
sangat tinggi tinggi
sedang rendah
sangat rendah
2. Siklus I
a. Minat
Pelaksanaan siklus 1 pada tanggal 6 Mei 2014. Pembelajaran berjalan berjalan kurang kondusif dimana dengan keadaan siswa yang setelah mengikuti
pelajaran olah raga membuat guru harus menunggu beberapa menit untuk memulai proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran sebelum metode
pembelajaran Group Investigation diterapkan dalam proses pembelajaran minat siswa dalam mengikuti pembelajaran juga kurang baik dimana sebagian besar
siswa masih sibuk dengan dirinya sendiri. Bahkan ada siswa yang tidur dikelas hal tersebut mungkin karena guru pada awal pembelajaran menggunakan metode
ceramah dan mungkin siswa masih menduga bahwa guru juga akan menggunakan metode tersebut dalam penyampaian materi pelajaran sejarah akan tetapi keadaan
tersebut dapat sedikit terkontrol dengan penerapan model pembelajaran Group Investigation. Pengamatan minat pada siklus 1 ini dilakukan melalui cara
menyebarkan angket kuesioner yang bertujuan untuk mengetahui perbandingan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran sejarah dari sebelum dilaksanakannya
siklus 1. Data rekapitulasi minat belajar sejarah siswa kelas XA siklus I adalah
sebagai berikut : Tabel 10 : Data Minat Siswa Siklus 1
No Nama
Skor Keterangan
ST T
S R
SR
1 AWG
146 73,00
√ 2
AKD 134
67,00 √
3 AY
143 71,50
√
4 ATM
156 78,00
√ 5
BHH 135
67,50 √
6 BCA
176 88,00
√ 7
CW 127
63,50 √
8 ERU
120 60,00
√ 9
ERH 171
85,50 √
10 GPB
92 46,00
√ 11
JAS 125
62,50 √
12 JTS
96 48,00
√ 13
KT 137
68,50 √
14 LMS
158 79,00
√ 15
MCM 111
55,50 √
16 MHS
159 79,50
√ 17
MSR 136
68,00 √
18 MKP
173 86,50
√ 19
MDA 140
70,00 √
20 PDH
163 81,50
√ 21
PP 109
54,50 √
22 RL
89 44,50
√ 23
RSM 146
73,00 √
24 SB
136 68,00
√ 25
SDA 116
58,00 √
26 SP
117 58,50
√ 27
VSC 134
67,00 √
28 YCW
130 65,00
√ 29
YFD 120
60,00 √
30 YTR
150 75,00
√
Total 4045
2022,5 ∑=0
∑=5 ∑=14
∑=7 ∑=4
Tertinggi
176 88,00
Terendah 89
44,50
Rata-Rata 134,83
67,42
Dengan melihat tabel 10 terlihat bahwa tidak ada siswa yang mempunyai minat sangat tinggi, siswa yang mempunyai minat tinggi sebanyak 5 orang
16,67, siswa yang memiliki minat sedang sebanyak 14 orang 46,67, siswa yang memiliki tingkat minat rendah sebanyak 7 orang23,3 dan siswa yang
memiliki tingkat minat sangat rendah sebanyak 4 orang 13,3 dengan rata-rata 67,42. Dengan kata lain pada siklus 1 ini minat siswa tergolong sedang.
Pengkategorian tinggi rendahnya minat siswa pada siklus 1 dapat di lihat melalui tabel berikut :
Tabel 11: Frekuensi Data Minat Siswa Siklus 1
No Minat Belajar
f Frek. Relatif
Interpretasi
1 90-100
0,00 sangat tinggi
2 80-89
5 16,67
Tinggi 3
65-79 14
46,67 Sedang
4 55-64
7 23,33
Rendah 5
Dibawah 55 4
13,33 sangat rendah
jumlah 30
100
Dengan melihat tabel 11 dapat ditunjukkan bahwa tidak ada siswa dengan kriteria sangat tinggi, siswa yang mendapat skor 80-89 terdapat 5 orang dengan
persentase 16,67 dengan kriteria tinggi, siswa yang mendapat nilai 65-79 terdapat 14 orangdengan presentase 23,33 dengan kriteria sedang, siswa yang
mendapat skor 55-64 terdapat 7 orang dengan persentase 23,33 dengan kriteria rendah, sedangkan siswa yang mendapat skor dibawah 55 terdapat 4 orang dengan
persentase 13,33 dengan kriteria sangat rendah. Dari hasil skor minat belajar pada siklus 1 dapat dilihat pada diagram di
bawah ini :
Gambar V: Grafik Minat Siswa Siklus 1
17
47 23
13 sangat tinggi
tinggi sedang
rendah sangat rendah
