G. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan akan memberikan manfaat bagi semua pihak sebagai berikut :
1. Bagi Sekolah
Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan bagi sekolah dalam perbaikan proses belajar mengajar guna menciptakan siswa-siswa yang berkualitas serta
mempunyai minat dan prestasi belajar yang tinggi. 2.
Bagi Guru Memberikan informasi bagi guru bahwa menggunakan model pembelajaran
Group Investigation dapat meningkatkan minat serta prestasi siswa serta memberikan alternatif bagi guru untuk berani menggunakan model-model
pembelajaran yang bervariasi dalam menyampaikan materi. 3.
Bagi Siswa Model pembelajaran kooperatif type Group Investigation ini dapat
meningkatkan minat siswa dalam belajar sejarah dan hal tersebut berpengaruh kepada peningkatan prestasi siswa dalam pelajaran sejarah.
4. Bagi Peneliti
Penelitian ini dapat menambah pengetahuan dan wawasan baru bagi peneliti bahwa penerapan model pembelajaran Group Investigation ini dapat
meningkatkan minat belajar serta prestasi belajar terutama pada mata pelajaran sejarah.
H. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan dalam skripsi yang berjudul “Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Sejarah Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Type Group
Investigation Pada Siswa Kelas XA SMA P angudi Luhur Sedayu” terdiri dari
lima bab yaitu : Bab I: Berupa pendahuluan yang berisi latar belakang masalah, identifikasi
masalah, pembatasan masalah, rumusan masalah, pemecahan masalah, tujuan, manfaat penelitian dan sistematika penulisan.
Bab II: Berupa kajian pustaka yang memaparkan teori-teori pendukung dalam penelitian ini, materi pembelajaran, penelitian yang relevan, kerangka
berpikir dan hipotesis penelitian. Bab III: Menjelaskan metode penelitian yang terdiri dari jenis penelitian, setting
penelitian, subyek dan obyek penelitian, desain penelitian, definisi operasional variabel, sumber data, metode pengumpulan data, instrumen
pengumpulan data, analisis data, prosedur penelitian, indikator keberhasilan.
Bab IV: Berupa hasil penelitian dan pembahasan, dalam bab ini dipaparkan hasil penelitian dari keadaan awal sampai siklus II dan komparasinya.
Bab V: Bab ini merupakan penutup yang berisi kesimpulan dan saran.
Kategori