60 dituliskan di buku catatan lapangan dan bila perlu dilakukan pengambilan
gambar melalui foto yang telah disediakan. Penelitian kualitatif ini peneliti menggunakan observasi partisipan
atau pengamatan berperanserta, dengan maksud mengamati langung mengenai pelaksanaan kegiatan suatu obyek yang di teliti. Observasi
dilakukan untuk mencari informasi dan memperoleh data yang lebih lengkap dan terperinci maka akan melakukan pengamatan atau observasi
melalui partisipasi dalam kegiatan belajar mengajar di kelas yaitu peneliti mengikuti pembelajaran yang di berikan oleh pendidik dari awal pelajaran
dimulai sampai akhir pembelajaran, dalam hal ini kehadiran peneliti tidak merusak situasi dan kondisi responden. Observasi dilakukan pada aspek
kondisi fisik dan nonfisik, tempat, proses pembelajaran program paket C, partisipasi belajar program paket C.
Kondisi fisik berupa tata letak dan ruang pelaksanaan,serta sarana dan prasarana pembelajaran. Kondisi nonfisik mencakup tujuan
pembelajaran, proses pembelajaran, metode pembelajaran dan strategi pembelajaran, perencanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan hasil
yang dicapai dalam pembelajaran. Observasi dilakukan di kelompok belajar paket C di PKBM Mandiri Kretek pada saat pembelajaran
dilaksanakan.
2. Wawancara
Wawancara adalah
percakapan dengan
maksud tertentu.
Percakapan dilakukan oleh dua pihak yaitu pewawancara interviewer yang
61 mengajukan pertanyaan dan terwawancarainterviewee yang memberikan
jawaban atas pertanyaan itu Moleong, 2014:186. Wawancara adalah proses pengumpulan data atau informasi melalui tatap muka antara pihak penanya
interviewer dengan pihak yang ditanya atau penjawab interviewee. Wawancara dilakukan penanya dengan menggunakan pedoman wawancara.
Kegiatan wawancara, peneliti menggali data secara mendalam sebagai kelengkapan untuk memperoleh makna dari informasi yang dikumpulkan
melalui pengamatan yang terkait dengan partisipasi belajar peserta didik program paket C di PKBM Mandiri Kretek.
Wawancara dalam penelitian ini dilakukan terhadap 3 kelompok, yang pertama adalah kelompok pengelola PKBM Mandiri Kretek dari
kelompok ini akan diwawancarai 3 orang dari 6 pengelola. Kelompok kedua adalah kelompok pendidik dari kelompok ini akan diwawancari 3 orang dari
38 pendidik, kelompok ketiga adalah peserta didik program paket C yang terdiri dari 3 orang dari 50 peserta didik .
Proses wawancara
dilakukan dengan
terlebih dahulu
mempersiapkan pedoman wawancara dengan model pertanyaan terbuka, tidak kaku, fleksibel dan disampaikan secara informal. Pedoman wawancara
tersebut terlampir, tersusun dan digunakan sebagai arah agar wawancara terfokus pada persoalan dan partisipasi belajar peserta didik program paket
C di PKBM Mandiri. Wawancara dilakukan dengan tujuan mendapatkan data-data yang diperlukan secara kualitatif yang berupa kata-kata
informasi. Dapat dikatakan bahwa wawancara atau interview merupakan
62 teknik pengumpulan data dengan jalan melakukan tanya jawab langsung
kepada subyek penelitian atau sampel.
3. Dokumentasi
Metode dokumenter adalah penelitian secara tertulis Arikunto, 2002:135. Melaksanakan metode dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-
benda tertulis seperti buku-buku, dokumen, peraturan-peraturan, catatan harian dan sebagainya. Kejadian- kejadian atau peristiwa tertentu yang dapat
dipakai untuk menjelaskan partisipasi belajar peserta didik program paket C di PKBM Mandiri Kretek oleh peneliti dengan menggunakan dokumen
terdahulu, misalnya foto-foto kegiatan, catatan kegiatan dan berbagai informasi yang dipergunakan sebagai pendukung hasil penelitian.
Dokumentasi digunakan untuk mendukung kegiatan penelitian yang dilaksanakan berkaitan dengan masalah yang diteliti. Dokumentasi
meliputi data tentang sejarah PKBM Mandiri Kretek, visi, misi dan tujuan dari PKBM Mandiri, jumlah peserta didik, pendidik, pengelola, sarana
prasarana yang digunakan dalam kegiatan program pembelajaran paket C. Dokumentasi dalam penelitian ini menggunakan kamera gambar serta buku
catatan lapangan. Dokumentasi gambar dilakukan dengan pengambilan gambar-gambar yang mempunyai maksud menceritakan suatu kejadian dan
gambar yang membuktikan atas obyek, misalnya gambar gedung atau fisik program paket C, gedung pelaksanaan pembelajaran, fasilitas yang dimiliki
dan pelaksanaan pembelajaran program paket C
63
Tabel. 1 Teknik Pengumpulan data No
Aspek Sumber Data
Metode
1 Bagaimana
partisipasi belajar
peserta didik di PKBM Mandiri Kretek?
Pendidik dan
peserta didik Observasi,
Wawancara, Dokumentasi
2 Bagaimana upaya pendidik dalam
meningkatkan partisipasi belajar peserta didik di PKBM Mandiri
Kretek ? Pendidik
dan peserta didik
Observasi Wawancara
Dokumentasi
3 Apa
saja faktor
pendorong partisipasi belajar peserta didik di
PKBM Mandiri Kretek ? Pendidik
dan peserta didik
Wawancara dan
dokumentasi 4
Apa saja faktor penghambat partisipasi belajar peserta didik di
PKBM Mandiri Kretek ? Pendidik
dan peserta didik
Wawancara dan
dokumentasi
E. Teknik Analisis Data
