59
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian kualitatif adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data
adalah salah unsur penting yang sangat penting dalam penelitian kualitatif. Untuk memperoleh data yang diharapkan dalam penelitian ini data yang
diperoleh dari berbagai sumber yaitu pengelola, pendidik, peserta didik program paket C. Peneliti berupaya mengungkap data-data tentang partisipasi
belajar peserta didik program paket C di PKBM Mandiri Kretek. Untuk mengumpulkan data agar kaya informasi yang penting,maka digunakan teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah
1. Observasi.
Observasi atau pengamatan adalah alat pengumpulan data yang dilakukan cara mengamati dan mencatat secara sistematik gejala-gejala
yang diselidiki, Achmadi Narbuko, 2007:70. Observasi sebagai suatu aktivitas yang sempit yakni memperhatikan sesuatu dengan menggunakan
mata dan melibatkan seluruh alat indrawi, Suharsimi, 2002:133. Metode ini digunakan untuk memperoleh data atau informasi yang lebih lengkap
dan terperinci. Data informasi yang diperoleh melalui pengamatan ini selanjutnya dituangkan dalam tulisan.
Achmadi Narbuko 2002:72, mengatakan bahwa observasi partisipan adalah observasi orang yang melakukan observasi turut ambil
bagian atau berada dalam keadaan obyek yang di observasi atau observer. Observasi dilakukan dengan pengamatan yang mendalam yang kemudian
60 dituliskan di buku catatan lapangan dan bila perlu dilakukan pengambilan
gambar melalui foto yang telah disediakan. Penelitian kualitatif ini peneliti menggunakan observasi partisipan
atau pengamatan berperanserta, dengan maksud mengamati langung mengenai pelaksanaan kegiatan suatu obyek yang di teliti. Observasi
dilakukan untuk mencari informasi dan memperoleh data yang lebih lengkap dan terperinci maka akan melakukan pengamatan atau observasi
melalui partisipasi dalam kegiatan belajar mengajar di kelas yaitu peneliti mengikuti pembelajaran yang di berikan oleh pendidik dari awal pelajaran
dimulai sampai akhir pembelajaran, dalam hal ini kehadiran peneliti tidak merusak situasi dan kondisi responden. Observasi dilakukan pada aspek
kondisi fisik dan nonfisik, tempat, proses pembelajaran program paket C, partisipasi belajar program paket C.
Kondisi fisik berupa tata letak dan ruang pelaksanaan,serta sarana dan prasarana pembelajaran. Kondisi nonfisik mencakup tujuan
pembelajaran, proses pembelajaran, metode pembelajaran dan strategi pembelajaran, perencanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan hasil
yang dicapai dalam pembelajaran. Observasi dilakukan di kelompok belajar paket C di PKBM Mandiri Kretek pada saat pembelajaran
dilaksanakan.
2. Wawancara
Kategori