102 materi pembelajaran dengan kehidupan nyata atau masalah yang sedang
terjadi. Upaya lain yang dilakukan oleh pendidik adalah menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan seperti bercanda. Hal ini
dilakukan agar peserta didik dapat menerima pembelajaran. Partisipasi belajar peserta didik dapat ditingkatkan melalui reward. Reward ini
digunakan untuk memotivasi peserta didik agar dapat belajar dengan baik.
b. Pembelajaran Mandiri
Upaya yang telah dilakukan oleh pendidik agar peserta didik ikut berperan aktif dalam pembelajaran mandiri adalah memberikan tugas atau
latihan soal. Sebagaimana yang diungkapkan oleh Ibu “LM” pendidik.
“ Upaya yang dilakukan agar peserta didik giat belajar di rumah adalah memberikan tugas lebih banyak kepada peserta didik,
memberikan tugas diharapkan peserta didik dapat memahami materi pembelajaran dengan baik.
“ wawancara 6 April 2015, lampiran hal 189
Cara lain yang dilakukan oleh pendidik dengan memotivasi peserta didik untuk belajar di rumah. Sebagaimana yang diungkapkan oleh Bapak
“Sp” pendidik. “ Upaya yang saya lakukan untuk meningkatkan peserta didik
dalam belajar di rumah dengan memberikan motivasi seperti pada akhir pembelajaran, saya sering meminta peserta didik untuk
membaca materi selanjutnya.
” wawancara 8 Mei 2015, lampiran hal 189.
Hal yang senada diungkapkan oleh Saudara “NS” peserta didik.
“Pada akhir pembelajaran, guru ngingetin kita untuk belajar di rumah,
terus di suruh membaca buku.” wawancara 11 Mei 2015, lampiran 190.
103 Upaya yang lain dilakukan oleh pendidik adalah memberikan
motivasi kepada peserta ddik agar giat belajar di rumah. Sebagaimana yang diungkapkan oleh
Ibu “NY” pendidik. “ Saya selalu memberikan motivasi kepada peserta didik agar
selalu belajar di rumah dan tidak lupa untuk mengerjakan tugas di rumah dengan baik “ wawancara 13 Mei 2015, lampiran hal 190.
Hal yang sama juga diungkapkan oleh Ibu “Rh”peserta didik.
“Guru selalu memberikan nasehat dan motivasi seperti meminta membaca halaman sekian, di baca-baca gitu, Mbak.
” wawancara 13 Mei 2015, lampiran hal 190.
Selain dari pendidik, pengelola juga ikut ambil peran dalam meningkatkan peserta didik dalam pembelajaran mandiri dengan
menyediakan sumber belajar seperti buku LKS yang berisi latihan-latihan soal yang dapat dikerjakan oleh peserta didik.
Berdasarkan hasil wawancara, dapat disimpulkan upaya yang telah dilakukan pendidik adalah dengan sering memberikan tugas yang
bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik dan memberikan motivasi seperti meminta peserta didik untuk belajar di rumah. Upaya
yang lain dilakukan oleh pengelola dengan menyediakan sumber belajar lain bagi peserta didik.
c. Pembelajaran Tutorial
