44
data peningkatan keterampilan berbicara siswa. Data yang diperoleh dihitung dengan langkah sebagai berikut.
1. Menghitung nilai rata-rata mean keterampilan berbicara pada
pra siklus, siklus I, dan siklus II. Rumus untuk menghitung rata- rata mean adalah sebagai berikut.
2. Keterangan:
X = Nilai rata-ratamean ∑x = Jumlah nilai seluruh siswa
N = Jumlah siswa Suharsimi Arikunto, 2007: 284-285
3. Menghitung persentase siswa yang telah mencapai nilai rata-rata
yang telah ditentukan. Persentase dapat diperoleh dengan rumus: � =
� �ℎ � � � ����� � �� � � − � �
� �ℎ �
ℎ � � ×
Keterangan: P = angka persentase
4. Nilai rata-rata mean dan angka presentase ketuntasan yang
diperoleh dibandingkan dari sebelum tindakan dan sesudah tindakan untuk mengetahui apakah sudah diperoleh peningkatan
setelah diadakan tindakan.
Data yang telah terkumpul selanjutnya akan dikelompokkan sesuai dengan kriteria keterampilan berbicara. Menurut Burhan Nurgiyantoro 2010:
� = ∑
�
45
253 penentuan kriteria dikelompokkan menjadi empat rentang nilai sebagai berikut.
Tabel 2. Kriteria Penguasaan Keterampilan Berbicara Interval presentase
tingkat penguasaan Nilai ubahan skala empat
Keterangan 1-4
A-D 86-100
4 A
Baik Sekali 76-85
3 B
Baik 56-74
2 C
Cukup 10-55
1 D
Kurang
H. Kriteria Keberhasilan
Keberhasilan proses mengajar dapat mencapai kriteria baik atau minimal 60 - 75 siswa yang menguasai bahan ajar dan 75 atau lebih
yang mengikuti proses belajar mengajar mencapai taraf keberhasilan minimal, optimal, atau bahkan maksimal Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan
Zain, 2002: 122. Dalam penelitian ini indikator keberhasilan yang digunakan adalah proses pembelajaran dan hasil pembelajaran keterampilan berbicara.
Proses pembelajaran keterampilan berbicara siswa kelas V SD N Wonosari 4 dikatakan berhasil apabila siswa menjadi lebih aktif dalam proses
pembelajaran, diantaranya tidak ragu dalam mengemukakan pendapat dan aktif dalam bertanya di dalam kelas. Sedangkan pembelajaran keterampilan
berbicara dikatakan berhasil apabila siswa telah mencapai nilai rata-rata 75 dan apabila 80 siswa telah menguasai keterampilan berbicara.
