Uji Multikolinearitas Uji Homosedastisitas

SPSS versi 17.00. Jika nilai signifikansi lebih besar atau sama dengan 0,05 maka asumsi homosedastisitas terpenuhi, jika sebaliknya maka asumsi homosedastisitas tidak terpenuhi.

3. Pengujian Hipotesis

a. Menguji Signifikansi Prediktor secara Parsial dengan Uji t

Uji t dilakukan untuk menguji signifikansi konstanta dari setiap variabel independen akan berpengaruh terhadap variabel dependen. Rumus yang digunakan adalah: √ √ Keterangan: t : t hitung r : koefisien korelasi n : jumlah responden Sugiyono, 2010: 216

b. Menguji Signifikansi Seluruh Prediktor secara Bersama-sama

dengan Uji F Rumus: Keterangan: F reg : harga F untuk garis regresi N : cacah kasus m : cacah prediktor R : koefisien korelasi antar kriterium dan prediktor Surtisno Hadi, 2004: 26 Selanjutnya, F hitung dikonsultasikan dengan F tabel dengan derajat kebebasan dk m lawan N-m-1 pada taraf signifikansi 5. Apabila F hitung lebih besar atau sama dengan dari F tabel maka terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel bebas terhadap variabel terikat. Jika F hitung lebih kecil dari F tabel maka pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat tidak signifikan.

c. Mencari Besarnya Nilai Koefisien Determinasi R

2 Untuk mencari koefisien determinasi R 2 yang menunjukkan besarnya pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat yang diteliti dengan rumus sebagai berikut: √ Keterangan: R y1,2,3,4 : koefisien dterminan Y dengan X 1 , X 2, X 3 dan X 4 a 1 : koefisien prediktor X 1 a 2 : koefisien prediktor X 2 a 3 : koefisien prediktor X 3 a 4 : koefisien prediktor X 4 ∑x 1 y : jumlah produk X 1 dengan Y ∑x 2 y : jumlah produk X 2 dengan Y ∑x 3 y : jumlah produk X 3 dengan Y ∑x 4 y : jumlah produk X 4 dengan Y ∑y 2 : jumlah kuadrat krietia Y Sutrisno Hadi, 2004: 33

d. Mencari Sumbangan dari Variabel Bebas terhadap Variabel

Terikat 1 Sumbangan Relatif SR Sumbangan relatif menunjukkan besarnya sumbangan secara relatif setiap prediktor terhadap kriterium. Untuk

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGALAMAN BERWIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA Pengaruh Pengalaman Berwirausaha Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2011 Universitas Muhammadiyah Sura

0 4 17

PENGARUH PENGALAMAN BERWIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA Pengaruh Pengalaman Berwirausaha Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2011 Universitas Muhamma

0 3 13

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA MENJADI GURU : survei pada mahasiswa program kependidikan angkatan 2011 fakultas pendidikan ekonomi dan bisnis universitas pendidikan indonesia.

0 2 38

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU : Survey pada Mahasiswa Kependidikan Angkatan 2010 Universitas Pendidikan Indonesia.

0 2 28

PENGARUH PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP MINAT MAHASISWA MENJADI GURU : Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010 FPEB UPI.

7 16 47

Pengaruh prestasi belajar terhadap minat mahasiswa untuk menjadi guru ditinjau dari pengalaman PPL dan status sosial ekonomi keluarga.

0 4 127

PENGARUH MINAT MENJADI GURU, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU AKUNTANSI MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2013 FE UNY.

2 10 209

PENGARUH MINAT MAHASISWA MENJADI GURU DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY.

2 14 186

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY ANGKATAN 2012.

0 0 131

KONTRIBUSI PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN, MINAT MENJADI GURU DAN KELUARGA TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2008

0 0 180