secara bersama-sama mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap minat menjadi guru.
c. Mencari Besarnya Nilai Koefisien Determinasi R²
Koefisien determinasi R² digunakan untuk menunjukkan berapa besar persentase variabel independen pengalaman PPL, IPK, lingkungan
keluarga, dan informasi dunia kerja secara bersama-sama menerangkan variansi variabel dependen minat menjadi guru.
Tabel 28. Koefisien Determinasi R²
Model R
R square adjusted R squere
Std. Error of the Estimate
1 ,779
a
,607 ,585
3,76034 Sumber: Data primer yang diolah, 2015
Hasil pengujian regresi ganda menunjukkan bahwa koefisien determinasi R² sebesar 0,607 atau 60,7. Jadi dapat dikatakan bahwa
60,7 minat menjadi guru dipengaruhi oleh pengalaman PPL, IPK, lingkungan keluarga, dan informasi dunia kerja. Sedangkan sisanya
sebesar 39,3 dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
d. Mencari Sumbangan Relatif SR dan Sumbangan Efektif SE
Berdasarkan hasil analisis regresi ganda dapat diketahui besarnya sumbangan relatif SR dan sumbenagn efektif SE masing-masing
variabel bebas terhadap variabel terikat. Besarnya SR dan SE dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 29. Sumbangan Relatif SR dan Sumbangan Efektiv SE
No Variabel
Sumbangan Relatif SR
Sumbangan Efektif SE
1 Pengalaman PPL
30,9 18,7
2 IPK
38,0 23,1
3 Lingkungan keluarga
18,1 11,0
4 Informasi dunia kerja
13,0 7,9
Total 100
60,7 Sumber: Data primer yang diolah, 2015
Berdasarkan hasil analisis yang tercantum dalam tabel 28. Dapat diketahui bahwa variabel pengalaman PPL dalam memberikan
sumbangan relatif sebesar 30,9, variabel IPK sebesar 38,0, variabel lingkungan keluarga sebesar 18,1 dan variabel informasi dunia kerja
sebesar 13,0. Sedangkan sumbangan efektif dari masing-masing variabel adalah 18,7 untuk variabel pengalaman PPL, 23,1 untuk
variabel IPK, 11,0 untuk variabel lingkungan keluarga dan 7,9 untuk variabel informasi dunia kerja.
B. Pembahasan Hasil Penelitian
1. Pengaruh Pengalaman PPL terhadap Minat menjadi Guru pada
Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2011 FE UNY
Dari hasil penelitian diperoleh nilai t hitung sebesar 3,090 dengan nilai signifikansi t sebesar 0,003 dan koefisien regresi b1 sebesar 0,134.
Diketahui nilai signifikansi t 0,05 dan koefisien regresi bernilai positif, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan
pengalaman PPL terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2011 FE UNY.
Kategori