64 Tabel 13. Distribusi Kategori Nilai
Posttest Kelas Eksperimen
Rentang Skor Kriteria
Jumlah Siswa Persentase
X ≤ 25 Sangat Rendah
25 X ≤ 41,67 Rendah
41,67 X ≤ 58,33 Sedang
58,33 X ≤ 75 Tinggi
14 43,75
75 X Sangat Tinggi
18 56,25
Jumlah 32
100 Hasil belajar siswa kelas eksperimen dapat diketahui sebanyak 43,75
siswa berada pada kategori tinggi dan sebanyak 56,25 berada pada kategori sangat tinggi. Berdasarkan data diatas, maka dapat disimpulkan bahwa nilai
posttest siswa kelas eksperimen berada pada kategori sangat tinggi.
2. Aspek Afektif
Nilai afektif siswa diukur melalui penilaian sikap dengan penyebaran angket. Uji validitas instrumen afektif berupa
expert judgement. Penilaian dilakukan dengan menggunakan kuesioner sebanyak 24 butir sub indikator. Nilai
maksimum yang dapat dicapai siswa sebesar 96 dan nilai minimum sebesar 24.
a. Data Afektif Siswa Kelas Kontrol
Hasil penilaian afektif kelas kontrol yang berjumlah 32 siswa diperoleh nilai tertinggi sebesar 81,00 dan nilai terendah sebesar 55,00. Rata-rata
Mean nilai afektif pada kelas kontrol sebesar 69,13 dan simpangan baku SD sebesar
7,39. Hasil data afektif kelas kontrol dapat dilihat pada Tabel 14.
Tabel 14. Data Nilai Siswa Aspek Afektif Kelas Kontrol Kelas
Mean Modus
Median Standar
Deviasi Nilai
Maksimum Nilai
Minimum Kontrol
69,13 74
71,5 7,39
81 55
65 Berdasarkan hasil data Tabel 14, dapat dilakukan perhitungan untuk
membuat grafik histogram. Jumlah kelas interval 6 dan panjang interval 4,33. Berikut nilai afektif kelas eksperimen dapat dilihat pada grafik histogram pada
Gambar 7.
Gambar 7. Grafik Histogram Frekuensi Kompetensi Aspek Afektif Kelas Kontrol Berdasarkan gambar diatas, frekuensi nilai afektif terbanyak kelas kontrol
pada rentang nilai 72,6 sampai 72,9 dengan siswa sebanyak 8 siswa 25. Frekuensi nilai afektif terendah kelas kontrol berada pada rentang nilai 55,0
sampai 59,3 dan 63,8 sampai 68,1 sebanyak 4 siswa 12,5. Berikut ini kategorisasi nilai berdasarkan pada nilai rata-rata mean dan standar deviasi
dapat dilihat pada Tabel 15.
4 5
4 6
8
5
1 2
3 4
5 6
7 8
9
55,00 – 59,3
59,4 – 63,7
63,8 – 68,1
68,2 – 72,5
72,6 – 76,9
77,0 – 81,3
Fr e
ku e
n si
Nilai Afektif Kontrol
66 Tabel 15. Distribusi Kategori Nilai Afektif
Kelas Kontrol
Rentang Skor Kriteria
Jumlah Siswa Persentase
X ≤ 42 Sangat Rendah
42 X ≤ 54
Rendah 54
X ≤ 66 Sedang
11 34,375
66 X ≤ 78
Tinggi 18
56,25 78 X
Sangat Tinggi 3
9,375 Jumlah
32 100
Hasil penilaian afektif kelas kontrol diketahui sebanyak 34,375 siswa berada pada kategori sedang, sebanyak 56,25 berada pada kategori tinggi,
dan sebanyak 9,375 berada pada kategori sangat tinggi. Dari penjelasan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa nilai afektif
siswa kelas eksperimen berada pada kategori tinggi.
b. Data Afektif Siswa Kelas Eksperimen
Hasil penilaian afektif kelas eksperimen yang berjumlah 32 siswa diperoleh nilai tertinggi sebesar 85,00 dan nilai terendah sebesar 61,00. Rata-
rata Mean nilai pretest pada kelas kontrol sebesar 75,53 dan simpangan baku
SD sebesar 6,41. Hasil afektif kelas eksperimen dapat dilihat pada Tabel 16.
Tabel 16. Data Nilai Siswa Aspek Afektif Kelas Eksperimen Kelas
Mean Modus
Median Standar
Deviasi Nilai
Maksimum Nilai
Minimum Eksperimen 75,53
79 76,5
6,41 85
61 Berdasarkan hasil data Tabel 16, dapat dilakukan perhitungan untuk
membuat grafik histogram. Jumlah kelas interval 6 dan panjang interval 1,5. Berikut nilai afektif kelas eksperimen dapat dilihat pada grafik histogram pada
Gambar 8.
67 Gambar 8. Grafik Histogram Frekuensi Kompetensi Aspek Afektif Kelas
Eksperimen Berdasarkan gambar diatas, frekuensi nilai afektif terbanyak kelas
eksperimen pada rentang nilai 77,40 sampai 81,40 dengan siswa sebanyak 8 siswa 25. Frekuensi nilai afektif terendah kelas eksperimen berada pada
rentang nilai 61,0 sampai 65,0 sebanyak 1 siswa 3,125. Berikut ini kategorisasi nilai berdasarkan pada nilai rata-rata mean dan standar deviasi
dapat dilihat pada Tabel 17. Tabel 17. Distribusi Kategori Nilai Afektif
Kelas Eksperimen
Rentang Skor Kriteria
Jumlah Siswa Persentase
X ≤ 42 Sangat Rendah
42 X ≤ 54 Rendah
54 X ≤ 66 Sedang
1 3,125
66 X ≤ 78 Tinggi
16 50
78 X Sangat Tinggi
15 46,875
Jumlah 32
100 Hasil penilaian afektif kelas eksperimen diketahui sebanyak 3,125 siswa
berada pada kategori sedang, sebanyak 50 berada pada kategori tinggi, dan
1 6
7
3 8
7
1 2
3 4
5 6
7 8
9
61,0 – 65,0
65,1 – 69,1
69,2 – 73,2
73,3 – 77,3
77,4 – 81,4
81,5 – 85,5
Fr e
ku e
n si
Nilai Afektif Eksperimen
68 sebanyak 46,875 berada pada kategori sangat tinggi. Dari penjelasan diatas,
maka dapat disimpulkan bahwa nilai afektif siswa kelas eksperimen berada pada
kategori tinggi.
3. Aspek Psikomotorik
