C. Data Hasil Validasi LKS Berbasis Kecerdasan Ganda dan Revisi Produk
Produk awal yang telah dideskripsikan divalidasi oleh dua orang pakar. Kedua pakar yang menjadi validator LKS berbasis Kecerdasan Ganda
adalah Ibu Mr dan Bapak Gk. Validasi dilakukan untuk mengetahui seberapa baik kualitas LKS dan kelayakannya jika digunakan dalam pembelajaran.
Penentuan hasil validasi didasarkan pada pedoman penyekoran skala lima menurut Sukardjo 2008:101, yaitu: sangat baik, baik, cukup, kurang, dan
sangat kurang. Ibu Mr dan Bapak Gk melakukan validasi LKS berbasis Kecerdasan
Ganda berdasarkan beberapa aspek antara lain: 1 judul LKS, 2 kompetensi dasar yang akan dicapai, 3 aspek kecerdasan ganda, 4 tugas yang harus
dilakukan, 5 penggunaan EYD, 6 tampilan LKS. Setiap LKS diuraikan ke dalam 20 pertanyaan yang lebih spesifik. Berdasarkan aspek tersebut Ibu Mr
memberikan skor rata- rata 4,15 dengan kategori “baik” dan Bapak Gk
memberikan skor rata- rata 4,10 dengan kategori “baik”. LKS dinyatakan
layak digunakanuji coba dengan revisi sesuai saran.
Tabel 6. Komentar Pakar dan Revisi LKS
No Komentar Pakar
Revisi 1.
Instruksi atau pertanyaan di hal. 9 perlu dilengkapi.
Melengkapi instruksi atau pertanyaan.
2. Setiap
selesai doa
pembukaan, sebelum
menyanyi perlu
ada Membuat paragraf pengantar atau
kalimat setelah selesai doa pembukaan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
kalimatparagraf pengantar. 3.
Judul pada hal. 22 perlu di perjelas dan sebaiknya berlaku untuk masing-
masing. Memperjelas judul.
4. Buku sumber pengambilan gambar-
gambar perlu dicantumkan, bisa dengan daftar lampiran
Mencantumkan sumber gambar yang dilampirkan.
5. Kalau
instruksinya tabel
yang diformatnya disesuaikan. Hal. 11,
begitu pula instruksi terkait SDA hal. 21, 28. 30, 31 dst.
Memperbaiki instruksi pada tabel.
6. Beberapa kegiatan kecerdasan yang
dikembangkan belum lengkap. Melengkapi kegiatan kecerdasan yang
dikembangkan.
D. Data Hasil Validasi Guru Kelas IV Pelaksana Kurikulum SD 2013 dan
Kategori