161
LAMPIRAN 3 INSTRUMEN PENILAIAN
A. Instrumen Penilaian Sikap Spiritual
Indikator: PPKn 1.2.1. Mendoakan kebersamaan dan keberagaman di kelas sebagai tanda ucapan
syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa Bahasa Indonesia
1.1.1. Mensyukuri anugerah Tuhan Yang Maha Esa Esa berupa bahasa
Indonesia yang diakui sebagai bahasa persatuan yang kokoh dan sarana belajar untuk memperoleh ilmu pengetahuan.
IPS 1.3.1 Mengucap syukur atas karunia Tuhan YME yang telah menciptakan
manusia dan lingkungannya.
Lembar Observasi
Petunjuk: Berilah krteria penilaian dengan angka 1-4 pada aspek yang sesuai dengan kondisi peserta didik.
No. Nama peserta
didik Aspek yang diamati
Isi doa runtut dan jelas
Bersungguh- sungguh ketika
berdoa Sikap duduk dan
tangan sopan ketika berdoa
Menyebutkan pokok doa
dengan jelas 1.
Ani 2.
Ester 3.
Tia Dst. . . . .
Keterangan: 4
: Sangat baik 3
: Baik 2
: Cukup 1
: Kurang Pedoman penilaian
162
�� = Skor yang diperoleh
Skor total ×
Skor total = 16 NA = Nilai akhir
B. Instrumen Penilaian Sikap Sosial
Indikator: Bahasa Indonesia 2.4.1 Menunjukkan rasa kepedulian terhadap sumber daya alam.
IPS 2.3.1 Menunjukkan perilaku santun, toleran dan peduli dalam melakukan
interaksi sosial dengan lingkungan. PPKn
2.3.1 Menunjukkan perilaku sesuai dengan hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Rubrik Penilaian Diri
Nama siswa : Hari tanggal: Kelas
: IV Tema
: 6. Indahnya Negeriku Subtema
: 2. Keindahan Alam Negeriku Pembelajaran : 1
Berilah tanda √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada dirimu
No. Pernyataan
Ya Tidak
1. Saya menjaga kebersihan lingkungan sekitar rumah.
2. Saya peduli terhadap lingkungan sekitar sekolah.
3. Saya bersungguh-sungguh dalam melakukan kebersihan
lingkungan di rumah.
4. Saya menjalankan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan
sehari-hari dengan baik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
163
No. Pernyataan
Ya Tidak
5. Saya berperilaku santun dalam berinteraksi di lingkungan
masyarakt dengan baik. 6.
Saya mengajak teman dalam menjaga lingkungan alam.
7. Saya mengajak keluarga dalam menjaga lingkungan sekitar rumah.
8. Saya bersungguh-sungguh dalam melakukan kebersihan
lingkungan di sekolah.
C. Instrumen Penilaian Aspek Kognitif
Kategori