194
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
PJOK 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi
gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan
manipulative dalam
berbagai permainan dan atau olahraga tradisional
bola kecil. 3.2.1Melempar dan menangkap
bola menyusur
tanah, mendatar, melambung, dan
memukul bola kasti yang dilempar teman.
4
.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan
manipulatif dalam
permainan bola kecil yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai permainan
dan atau olahraga tradisional bola kecil. 4.2.1. Bermain bola kasti.
2.1 Menunjukkan
disiplin, kerjasama,
toleransi, belajar menerima kekalahan dan kemenangan, sportif dan tanggung
jawab, menghargai perbedaan. 2.1.1.
Menunjukkan sikap
percaya diri
selama proses pembelajaran.
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya
sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai.
1.1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan Yang Maha Esa
atas tubuh
dengan segalah
gerak dan
kemampuannya.
O. Tujuan Pembelajaran
Bahasa Indonesia 3.4.1.1 Melalui teks bacaan siswa mampu menemukan informasi khusus tentang manfaat
hutan melalui kegiatan membaca minimal 3 manfaat. 4.4.1.1 Melalui pengamatan siswa mampu menuliskan minimal 2 pengalaman tentang
menyikapi perilaku merugikan lingkungan dalam bentuk paragraf sederhana. 2.1.2.1 Melalui proses pembelajaran siswa mampu menunjukkan perilaku peduli selama
proses pembelajaran di kelas. 1.2.1.1 Melalui kegiatan awal siswa mampu mendoakan keberadaan lingkungan alam sebagai
anugerah Tuhan yang Maha Esa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
195
IPA 3.7.1.1 Melalui diskusi kelompok siswa mampu menjelaskan minimal 2 hubungan antara
hutan dan lingkungan dalam teks bacaan. 4.6.1.1 Melalui pengamatan siswa mampu menyajikan laporan tentang manfaat hutan bagi
kelestarian keindahan lingkungan. 2.1.1.1 Melalui diskusi kelompok siswa mampu menunjukkan sikap rasa ingin tahu dalam
mengumpulkan informasi tentang cara melestarikan alam. 1.1.1.1 Melalui kegiatan awal siswa mampu mendoakan aktivitas manusia serta hubungannya
dalam kehidupan sehari-hari. PJOK
3.2.1.1 Melalui kegiatan permainan siswa mampu melakukan minimal 2 kegiatan melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar, melambung, dan memukul bola kasti
yang dilempar teman. 4.2.1.1 Melalui kegiatan olahraga siswa mampu bermain bola kasti.
2.1.1.1 Melalui kegiatan berolahraga siswa mampu menunjukkan sikap percaya diri selama proses pembelajaran.
1.1.1.1 Melalui doa siswa mampu mensyukuri anugerah Tuhan Yang Maha Esa atas tubuh dengan segalah gerak dan kemampuannya.
P. Materi Pembelajaran
1. Bahasa Indonesia
Menulis paragraf sederhana 2.
IPA Manfaat hutan
3. PJOK
Permainan bola kasti
Q. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan
: Tematik integratif dan saintifik. 2.
Metode :Diskusi, tanya jawab, presentasi, eksperimen, ceramah
singkat, penugasan.
R. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
a. Powerpoint
b. Gambar hutan
196
c. Gambar permainan bola kasti
2. Alat
a. LCD.
b. Papan tulis.
c. Spidolkapur.
3. Sumber belajar
Kemendikbud. 2014. Buku Guru Tema 6 Kelas 4: Indahnya Negeriku. Jakarta: Kemendikbud.
Kemendikbud. 2014. Buku Siswa Tema 6 Kelas 4: Indahnya Negeriku. Jakarta: Kemendikbud.
S. Langkah-langkah Pembelajaran
