Pembiasaan Spontan Pembiasaan Rutin Sarana dan Prasarana Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran Evaluasi

152 Lampiran 1. Lembar Observasi Pengintegrasian Pendidikan Karakter dalam Kehidupan Sehari-Hari PEDOMAN OBSERVASI PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEGIATAN SEHARI-HARI DI SEKOLAH Hari, Tanggal : Tempat : Waktu : No Aspek yang Diamati Deskripsi 1. Pembiasaan Keteladanan a. Kepala SekolahGuruKaryawan berbicara sopan. b. Kepala SekolahGuru selalu datang tepat waktu ke sekolah. c. Kepala SekolahGuru berpakaian rapi. d. Kepala SekolahGuru mengambil sampah yang berserakan. e. Guru memberi contoh berdoa dengan khusyuk kepada siswa. f. Kepala Sekolah Guru membuang sampah pada tempatnya

2. Pembiasaan Spontan

a. Memperingatkan siswa yang menyontek pada saat ulangan. b. Memperingatkan siswa yang sedang gaduh di dalam kelas. c. Memperingatkan siswa yang membuang sampah sembarangan e. Memperingatkan siswa yang berbicara kurang sopan. f. Meminta siswa yang tidak berpakaian rapi untuk merapikan pakaiannya. g. Memperingatkan siswa yang terlambat datang ke sekolah. h. Pemberian teguran atau sanksi pada saat ada siswagurukepala sekolah yang melanggar peraturan. i. Mengumpulkan uang untuk sebuah musibahuntuk menjenguk teman yang sakit. j. Memberi senyum, salam, sapa.

3. Pembiasaan Rutin

a. Berbaris sebelum masuk kelas b. Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran c. Melaksanakan piket sesuai jadwal yang telah ditentukan. d. Tadarus Al- Qur’an sebelum memulai pelajaran e. Bersalamanmengucap salam ketika bertemu dengan BapakIbu Guru f. Melaksanakan upacara bendera setiap hari senin. g. Senamjalan sehat setiap hari jumat

4. Sarana dan Prasarana

153 a. Penyediaan tempat sampah yang memadai b. Tersedianya jam dinding c. Slogan-slogan di dinding mengenai budi pekerti d. Tata tertib yang ditempelkan di tempat yang strategis agar siswa mudah membacanya. e. Tersedianya Mushola f. Tersedianya WC g. Tersedianya Wastafel h. Tersedianya Kantin i. Foto Presiden dan Wakil Presiden 154 Lampiran 2. Lembar Observasi Pengintegrasian Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran di Kelas PEDOMAN OBSERVASI PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS Hari, Tanggal : Tempat : Waktu : No Aspek yang Diamati Deskripsi

1. Perencanaan

a. Silabus b. RPP c. Materi d. Alat peragamedia yang akan digunakan digunakan

2. Pelaksanaan Pembelajaran

a. Apersepsi b. Kegiatan Pembelajaran c. Penutup

3. Evaluasi

a. Pengetahuan b. Sikap c. Keterampilan 155 Lampiran 3. Lembar Observasi Pengintegrasian Pendidikan Karakter dalam Manajemen Sekolah PEDOMAN OBSERVASI PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MANAJEMEN SEKOLAH Hari, Tanggal : Tempat : Waktu : No Aspek yang Diamati Deskripsi

1. Tata Tertib