77 a.
Data Reduction
Reduksi Data Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok,
memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya. Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran
yang lebih jelas, dan mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya, dan mencarinya bila diperlukan
Sugiyono, 2014:247. b.
Data Display
Penyajian Data Penyajian data dapat dilakukan dalam bentuk uraian singkat,
bagan, hubungan antar kategori,
flowchart,
dan sejenisnya. Dengan mendisplaykan data, maka akan memudahkan untuk memahami apa
yang terjadi, merencanakan kerja selanjutnya berdasarkan apa yang telah difahami tersebut Sugiyono, 2013:249.
c. Conclusion Drawingverification
Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara, dan akan berubah bila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang
mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya. Tetapi apabila kesimpulan yang dikemukakan pada tahap awal, didukung oleh bukti-
bukti yang valid dan konsisten saat peneliti kembali ke lapangan mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dikemukakan merupakan
kesimpulan yang kredibel Sugiyono, 2013:252.
H. Keabsahan Data
78 Dalam penelitian ini peneliti melakukan uji keabsahan data dengan uji
kredibilitas. Uji kredibilitas yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan triangulasi dan menggunakan bahan referensi. Triangulasi
adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain. Di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding
terhadap data itu. Teknik triangulasi yang banyak digunakan ialah pemeriksaan melalui sumber lainnya Moeleong, 2007:330.
Triangulasi yang digunakan untuk mengecek keabsahan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Triangulasi Sumber
Triangulasi sumber untuk menguji kredibilitas data dilakukan dengan cara mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber
Sugiyono, 2012:373. Adapun sumber dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa di SD N Glagah. Data dari ketiga sumber tersebut
di deskripsikan, dikategorisasikan, mana pandangan yang sama, yang berbeda, dan mana spesifik dari kelima sumber data tersebut. Data yang
telah dianalisis oleh peneliti sehingga menghasilkan suatu kesimpulan selanjutnya dimintakan kesepakatan dengan ketiga sumber data tersebut,
sehingga peneliti dapat mengetahui seberapa jauh kesesuaian antara data yang diberikan oleh peneliti dan data yang diberikan oleh pemberi data.
Triangulasi sumber ini dilakukan antara siswa, guru dan kepala sekolah. 2.
Triangulasi Teknik
79 Triangulasi teknik untuk menguji kredibilitas data dilakukan dengan
cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda Sugiyono, 2012:373. Adapun teknik yang digunakan dalam
penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Bila dengan tiga teknik pengujian kredibilitas data tersebut,
menghasilkan data yang berbeda-beda, maka peneliti melakukan diskusi lebih lanjut kepada sumber data yang bersangkutan atau yang lain, untuk
memastikan data mana yang dianggap benar. Atau mungkin semuanya benar, karena sudut pandangnya berbeda-beda Sugiyono, 2013:274.
Peneliti juga menggunakan bahan referensi untuk mendukung data yang telah ditemukan. Sugiyono 2013:275 menyatakan bahwa
menggunakan bahan referensi maksudnya adalah adanya pendukung untuk membuktikan data yang telah ditemukan oleh peneliti. Contohnya hasil
wawancara perlu di dukung dengan adanya rekaman wawancara. Data tentang interaksi manusia, atau gambaran suatu keadaan perlu di dukung
oleh foto-foto. Dengan adanya data pendukung dapat menambah keabsahan data.
Jadi keabsahan data yang peneliti lakukan adalah dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik ditambah dengan bahan referensi seperti
yang dimaksudkan di atas.
78
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
