commit to user
berkelompok, sedang yang lain lagi memilih adanya figur otoriter seperti orang tua atau guru, dan yang lain lagi merasa bahwa bekerja sendirilah yang
paling efektif bagi mereka. Sebagian orang memerlukan musik sebagai latar belakang sedang yang lain tidak dapat berkonsentrasi kecuali dalam ruangan
yang sepi. Selanjutnya De Porter dan Hernacki menggolongkan gaya belajar
berdasarkan cara bagaimana kita menyerap informasi dengan mudah modalitas kedalam tiga tipe, yaitu tipe visual, tipe auditorial dan tipe
kinestetik.
a. Tipe Visual
Bagi siswa dengan tipe belajar visual, matapenglihatan memegang peranan yang paling penting dalam cara dia belajar. Ciri–ciri orang yang
bertipe visual sebagaimana diungkapkan oleh De Porter dan Hernacki 2003: 116 adalah sebagai berikut:
1 Rapi dan teratur 2 Berbicara dengan cepat.
3 Teliti terhadap detail 4 Mementingkan penampilan, baik dalam hal pakaian maupun presentasi
5 Biasanya tidak terganggu oleh keributan 6 Pengeja yang baik dan dapat melihat kata-kata yang sebenarnya dalam
pikiran mereka. 7 Mengingat apa yang dilihat daripada yang didengar
8 Lebih suka membaca daripada dibacakan 9 Membaca dengan cepat dan tekun.
commit to user
10 Sering kali mengetahui apa yang harus dikatakan, tetapi tidak pandai memilih kata-kata.
11 Lebih suka melakukan demonstrasi daripada pidato. 12 Mengingat dengan asosiasi visual.
13 Lebih suka musik dari pada seni. 14 Sering menjawab dengan jawaban singkat ya atau tidak.
15 Mempunyai masalah untuk mengingat instruksi verbal kecuali jika ditulis, dan seringkali minta bantuan orang untuk mengulanginya.
16 Kadang-kadang kehilangan konsentrasi ketika mereka ingin memperhatikan.
b. Tipe Auditorial
Siswa dengan tipe belajar auditorial menjadikan telinga pendengaran sebagai alat utama untuk belajar. De Porter dan Hernacki 2003: 118
mengungkapkan bahwa orang yang bertipe auditorial mempunyai ciri-ciri antara lain sebagai berikut:
1 Berbicara kepada diri sendiri saat bekerja. 2 Penampilan rapi.
3 Mudah terganggu oleh keributan. 4 Menggerakkan bibir mereka dan mengucapkan tulisan di buku ketika
membaca. 5 Senang membaca dengan keras dan mendengarkan.
6 Merasa kesulitan untuk menulis, tetapi hebat dalam bercerita. 7 Berbicara dalam irama yang terpola.
8 Biasanya pembicara yang fasih.
commit to user
9 Belajar dengan mendengarkan dan mengingat apa yang didiskusikan dari pada yang dilihat.
10 Suka berbicara, suka berdiskusi dan berbicara panjang lebar. 11 Lebih pandai mengeja dengan keras daripada menuliskannya.
c. Tipe Kinestetik
