commit to user
E. Variabel dan Rancangan Penelitian
1. Variabel Penelitian
Variabel diartikan sebagai konstruk-konstruk atau sifat-sifat yang diteliti, dapat pula dikatakan bahwa variabel adalah sesuatu yang
menggolongkan anggota-anggota kelompok ke dalam beberapa golongan Budiyono, 2009: 4. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel bebas dan
satu variabel terikat, yaitu : a. Variabel bebas. Menurut Sugiyono 2009: 4 variabel bebas adalah
merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel terikat. Variabel bebas dalam
penelitian ini adalah metode pembelajaran dan gaya belajar siswa. 1. Metode pembelajaran
a. Definisi operasional: metode pembelajaran adalah suatu cara yang dipakai dalam menyampaikan materi pelajaran kepada
siswa, yang meliputi pembelajaran dengan metode kooperatif tipe STAD dan metode kooperatif tipe NHT.
b. Indikator: metode pembelajaran dengan menggunakan metode kooperatif tipe STAD pada kelas eksperimen pertama dan
metode kooperatif tipe NHT pada kelas eksperimen kedua. c. Skala pengukuran: nominal dengan dua kategori yaitu metode
pembelajaran kooperatif tipe STAD dan metode pembelajaran kooperatif tipe NHT.
d. Simbol: a, dengan kategori a
1
, a
2
.
commit to user
2. Gaya belajar a Definisi operasional: gaya belajar adalah semua cara yang
cenderung disukai oleh siswa sehingga dia dapat menerima pelajaran dengan baik dan efektif.
b Indikator: gaya belajar siswa yang terdiri dari 3 kategori yaitu gaya belajar visual, gaya belajar auditorial dan gaya belajar
kinestetik. c Skala pengkuran: skala interval, kemudian diubah menjadi
skala nominal yaitu gaya belajar visual, gaya belajar auditorial dan gaya belajar kinestetik. Aturan pengkategoriannya adalah:
gaya belajar seorang siswa ditentukan berdasarkan nilai tertinggi yang diperoleh dari ketiga angket gaya belajar yang
diberikan. Jika ada siswa yang memperoleh nilai sama pada dua angket gaya belajar atau lebih, maka siswa tersebut tidak
dimasukkan dalam sampel penelitian. d Simbol: b, dengan kategori b
1
, b
2
, b
3
. b. Variabel terikat. Menurut Sugiyono 2009: 4 variabel terikat adalah
variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi
belajar matematika siswa. 1 Definisi operasional: prestasi belajar matematika adalah nilai hasil
tes siswa pada pokok bahasan sistem persamaan linear dan kuadrat. 2 Indikator: nilai hasil tes prestasi belajar matematika siswa pada
pokok bahasan sistem persamaan linear dan kuadrat.
commit to user
3 Skala pengukuran: Interval
2. Rancangan penelitian
Kategori