14
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka dapat diidentifikasikan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut.
1. Sebagian siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalasan sebagaimana remaja pada umumnya cenderung merasa cemas dan tidak percaya diri dalam
menghadapi situasi baru yang di dalamnya membutuhkan penyesuaian yang tinggi terhadap situasi baru tersebut yang biasanya terjadi pada awal
masa remaja. 2. Sebagian siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalasan sebagaimana remaja
pada umumnya takut mendapat penolakan dari orang lain baik dalam bentuk kritikan atau penilaian negatif sehingga meminimalkan interaksi
sosial. 3. Kecemasan sosial memberikan dampak negatif bagi kelancaran
penyesuaian diri remaja dan tidak terselesaikannya tugas perkembangan remaja dengan baik.
4. Sepengetahuan peneliti, belum ada penelitian yang menghubungkan kepercayaan diri dengan kecemasan sosial dengan subyek adalah remaja
pada umumnya.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah, peneliti membatasi masalah-masalah yaitu yang berkaitan dengan hubungan antara kepercayaan diri dengan
kecemasan sosial pada remaja, terutama yang terjadi pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalasan tahun ajaran 2015-2016.
15
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah, maka rumusan masalahnya adalah sebagai berikut.
1. Bagaimana tingkat kepercayaan diri pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalasan tahun ajaran 2015-2016?
2. Bagaimana tingkat kecemasan sosial pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalasan tahun ajaran 2015-2016?
3. Apakah terdapat hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan sosial pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalasan tahun ajaran 2015-
2016? E.
Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara
kepercayaan diri dengan kecemasan sosial pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kalasan tahun ajaran 2015-2016.
F. Manfaat Penelitian