rata-rata nilai interference score siswa adalah lebih besar dari 13,70 yang berarti konsentrasi belajar siswa dapat dikategorikan buruk. Serta adanya outlier dibagian
atas boxplot ini menunjukkan bahwa ada nilai interference score dari siswa yang melebihi score rata-rata konsentrasi belajar siswa di pagi hari yaitu 14,13-15,88
dan nilai interference score yang ekstrim itu adalah mencapai 38 yang artinya bahwa konsentrasi siswa tersebut adalah buruk.
4.6 Hasil Tabulasi Silang Karakteristik Responden dengan Tingkat
Kebisingan di Dalam Kelas
Karakteristik responden yang dimaksud dalam hal ini adalah karakteristik responden berdasarkan peringkat kelas dengan tingkat kebisingan di dalam kelas
dan berikut adalah hasilnya :
Tabel 4.8 Tabulasi Silang Berdasarkan Tingkat Kebisingan di Dalam Kelas pada Pagi Hari 08.00-10.00 WIB dan Siang Hari 11.00-
12.00 WIB dengan Peringkat Kelas di SDN. 067248, SDN. 064006 dan SDN. 064007 Kecamatan Medan Marelan Tahun
2016
Peringkat Kelas
Tingkat Kebisingan di Dalam Kelas Pagi
Siang MS
55 dB TMS
55 dB MS
55 dB TMS
55 dB n
n n
n
Peringkat 10
34 63.0
24 57.1
19 70.4
39 56.5
Peringkat 10
20 37.0
18 42.9
8 29.6
30 43.5
Keterangan : 1. TMS : Tidak Memenuhi Syarat NAB yaitu 55 dB
2. MS : Memenuhi Syarat NAB yaitu
55 dB Berdasarkan tabel 4.8 yaitu tabel tabulasi silang berdasarkan tingkat
kebisingan di dalam kelas pada pagi hari dengan peringkat kelas dapat dilihat bahwa responden yang berada di dalam kelas dengan tingkat kebisingan yang
Universitas Sumatera Utara
memenuhi syarat 55 dB yaitu sebagian besar terdapat pada rangking 10 besar
yaitu 34 siswa 63,0 dibandingkan dengan rangking 10 besar yang terdapat 20 siswa 37,0. Sedangkan pada kelas yang tingkat kebisingannya tidak memenuhi
syarat 55 dB juga lebih banyak pada siswa dengan peringkat kelas 10 besar
yaitu 57,1 dibandingkan dengan rangking 10 besar ada 18 siswa 42,9. Di siang hari jumlah responden yang terdapat pada kelas dengan tingkat kebisingan
yang memenuhi syarat 55 dB yaitu lebih banyak terdapat pada rangking 10
besar yaitu ada 19 siswa 70,4 dibandingkan dengan rangking 10 besar dimana terdapat 8 siswa 29,6. Sedangkan pada kelas yang tingkat
kebisingannya tidak memenuhi syarat 55 dB terdapat lebih banyak pada siswa dengan peringkat kelas
10 besar yaitu 39 siswa 56,5 dibandingkan dengan rangking 10 besar ada 30 siswa 43,5.
4.7 Hasil Tabulasi Silang Karakteristik Responden dengan Tingkat
