Gambaran Umum Lokasi Penelitian

65

BAB IV HASIL PENELITIAN

4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian

Sekolah Dasar Negeri SDN 067248 Medan, SDN. 064006 Marelan dan SDN. 064007 Marelan adalah tiga sekolah dasar yang terletak di Kecamatan Medan Marelan Kota Medan Provinsi Sumatera Utara. Dimana SDN.067248 Medan terletak di Jalan Marelan Raya Nomor 46 Kelurahan Tanah 600 Kecamatan Medan Marelan, Medan, Sumatera Utara. SDN. 064006 Marelan berlokasi di Jalan Marelan Raya Pasar 2 Kelurahan Renggas Pulau Kecamatan Medan Marelan, Medan, Sumatera Utara dan SDN. 064007 Marelan terletak di Jalan Kapten Rahmad Budin Kelurahan Terjun Kecamatan Medan Marelan, Medan, Sumatera Utara. Tiga sekolah dasar negeri ini sama-sama berada di tengah-tengah pemukiman warga dan di pinggir jalan raya dengan aktivitas lalu lintas yang selalu ramai dilewati oleh kendaraan bermotor. Dimana suara klakson dan suara mesin kendaraan bermotor yang melewati jalan ini merupakan sumber bising yang berasal dari jalan raya dan dapat menganggu proses belajar mengajar. Sekolah Dasar Negeri 067248 Medan menggunakan waktu belajar sekolah yang pararel yaitu waktu pagi dan siang. Waktu pagi dimulai dari jam 07.30-12.15 WIB sedangkan waktu siang dimulai dari jam 13.00-17.00 WIB. Kelas yang menggunakan waktu belajar pagi yaitu kelas I, II, V dan VI. Sedangkan waktu siang digunakan oleh kelas III dan IV. Sekolah Dasar Negeri 064006 Marelan juga menggunakan waktu belajar yang pararel dimana waktu belajar pagi dimulai Universitas Sumatera Utara dari pukul 07.30-12.15 WIB dan waktu belajar siang dimulai pukul 13.00-17.00 WIB dan kelas yang menggunakan waktu belajar pagi yaitu kelas I, II, V dan VI sedangkan kelas yang menggunakan waktu belajar siang adalah kelas III dan IV. Sekolah Dasar Negeri 064007 Marelan juga menggunakan waktu belajar pararel dimana waktu belajar pagi dimulai pukul 07.30-12.45 WIB dan waktu belajar siang pada pukul 13.00-17.00 WIB dan kelas yang menggunakan waktu belajar pagi dan siang juga sama dengan kelas yang terdpat pada SDN.067248 Medan dan SDN.064006 Marelan. Berikut adalah data umum dari ketiga sekolah tersebut yang terdapat pada Kecamatan Medan Marelan : Tabel 4.1 Data Umum SDN. 067248, SDN. 064006 dan SDN. 064007 Kecamatan Medan Marelan T.A 20162017 Data Umum SDN. 067248 Medan SDN. 064006 Marelan SDN. 064007 Marelan Data Pegawai n orang n orang n orang Kepala Sekolah 1 1 1 Guru PNS 13 14 9 Guru Honorer 8 4 12 Penjaga Sekolah 1 1 1 Total 25 20 23 Data Siswa n siswa n siswa n siswa Kelas I 81 78 56 Kelas II 67 63 100 Kelas III 85 74 93 Kelas IV 71 71 91 Kelas V 77 83 80 Kelas VI 82 84 96 Total 463 453 516 Fasilitas Sekolah n ruang n ruang n ruang Ruangan Kelas 6 6 9 Ruangan Guru dan Kepala Sekolah 1 1 1 Toilet 2 4 4 UKS Unit Kesehatan Sekolah 1 - - Perpustakaan 1 1 1 Kantin 1 1 - Universitas Sumatera Utara Dari tabel 4.1 dapat dilihat bahwa ketiga gedung sekolah tersebut hanya memiliki satu lantai. SDN. 067248 Medan dan SDN. 064006 Marelan memiliki ruang kelas sebanyak enam kelas yang aktif digunakan sebagai tempat proses belajar mengajar sedangkan SDN. 064007 Marelan memiliki sembilan ruang kelas yang aktif digunakan. Kondisi kelas yang ada dikaterogikan baik karena lantainya sudah kedap air, dinding kelas permanen, walaupun ada beberapa kelas yang masih mempunyai sekat atau pembatas kelas yang satu dengan yang lainnya belum permanen yaitu masih berupa papan terutama kelas yang terdapat pada SDN.064007 Marelan. Ventilasi yang cukup baik, sirkulasi udara di ruangan yang baik dan pencahayaan yang cukup. Langit-langit kelas pada masng-masing sekolah terbuat dari papan triplek dan ada beberapa kelas di SDN. 064006 Marelan yang langit-langitnya tidak dilapisi papan triplek ataupun asbes atau tidak mempunyai langit-langit kelas. Sarana dan prasarana yang ada pada tiga sekolah dasar tersebut yaitu sudah mempunyai perpustakaan sekolah masing-masing, satu ruangan kepala sekolah yang digabung dengan ruangan guru, lapangan dan halaman sekolah. Namun untuk Unit Kesehatan Sekolah UKS dari ketiga sekolah tersebut tidak ada yang memiliki sarana tersebut.

4.2 Karakteristik Responden