Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

1.4 Rumusan Masalah

Sesuai dengan latar belakang dan pembatasan masalah di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut. 1.4.1 Bagaimanakah proses pembelajaran membaca cepat siswa kelas VIII D SMP Negeri 4 Cepiring dengan menggunakan metode kalimat media teks berjalan? 1.4.2 Bagaimanakah peningkatan keterampilan membaca cepat siswa kelas VIII D SMP Negeri 4 Cepiring setelah menggunakan metode kalimat dan media teks berjalan? 1.4.3 Bagaimanakah perubahan perilaku siswa kelas VIII D SMP Negeri 4 Cepiring dalam pembelajaran membaca cepat setelah menggunakan metode kalimat dan media teks berjalan?

1.5 Tujuan Penelitian

Tujuan yang diharapkan dapat tercapai dalam penelitian ini sebagai berikut. 1.5.1 Mendeskripsi proses pembelajaran membaca cepat siswa kelas VIII D SMP Negeri 4 Cepiring dengan menggunakan metode kalimat media teks berjalan 1.5.2 Mendeskripsi peningkatan keterampilan membaca cepat siswa kelas VIII D SMP Negeri 4 Cepiring setelah menggunakan metode kalimat dan media teks berjalan. 1.5.3 Mendeskripsi perubahan perilaku siswa kelas VIII D SMP Negeri 4 Cepiring dalam pembelajaran membaca cepat setelah menggunakan metode kalimat dan media teks berjalan.

1.6 Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini mengenai peningkatan keterampilan membaca cepat dengan menggunakan metode kalimat dan media teks berjalani diharapkan dapat memberikan manfaat, yaitu manfaat teoretis dan manfaat praktis. Manfaat teoretis dari penelitian ini adalah menjadi masukan yang berharga bagi teori pengembangan bahasa Indonesia, khususnya membaca cepat pada siswa, serta menambah khasanah pengembangan pengetahuan membaca cepat. Selain itu, memberi inovasi baru dalam peningkatan mutu pembelajaran bahasa Indonesia, serta mengembangkan teori pembelajaran membaca cepat dengan metode kalimat media teks berjalan. Manfaat praktis dari penelitian ini adalah hasil penelitian ini diharapkan berguna bagi guru, siswa, dan peneliti lain. Guru dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai bahan masukan dalam pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dalam pemilihan metode dan media yang relevan dengan materi pelajaran. Siswa mendapatkan pengetahuan dan pengalaman yang bermakna dengan pembelajaran membaca cepat melalui metode kalimat media teks berjalan. Peneliti bahasa yang lain dapat memanfaatkan hasil penelitian ini sebagai pelengkap dalam penelitian terutama dalam hal peningkatan keterampilan membaca cepat.

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORETIS

Dokumen yang terkait

PERANCANGAN COMPANY PROFILE DAN MEDIA PROMOSI PARIWISATA PABRIK GULA CEPIRING KABUPATEN KENDAL

3 59 338

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACAKAN TEKS BERITA DENGAN METODE PENAMPILAN MELALUI MEDIA TEKS BERJALAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TENGARAN KABUPATEN SEMARANG

4 22 200

SISTEM PENJUALAN IKAN BANDENG DI ANGGOTA PETANI IKAN BANDENG CEPIRING (APIBC) DI DESA KOROWELANG KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL.

0 6 6

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DENGAN MEDIA TEKS BERJALAN PADA SISWA KELAS PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DENGAN MEDIA TEKS BERJALAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 WONOGIRI.

0 3 15

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DENGAN MEDIA TEKS BERJALAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 WONOGIRI.

0 0 8

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MENGGUNAKAN METODE KALIMAT MEDIA TEKS BERJALAN (MARQUEE) SISWA KELAS VIII D SMP N 4 CEPIRING KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL.

0 0 2

Efektifitas Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Teknik Dribble Sepakbola Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Cepiring Kendal.

0 1 71

(ABSTRAK) HUBUNGAN ANTARA PERILAKU KESEHATAN DENGAN KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CEPIRING KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL TAHUN 2009.

0 0 3

HUBUNGAN ANTARA PERILAKU KESEHATAN DENGAN KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CEPIRING KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL TAHUN 2009.

0 7 154

IMPLEMENTASI PROGRAM PENANGGULANGAN KE,MISKINAN PERKOTAAN (P2KP) DI DESA CEPIRING KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

0 0 170